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关于体育教师论文范文例文,与型体育教师的培养相关毕业论文范文
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性思维需要产生不同寻常的思维结果,因此要求体育教师从单向思维转向多向思维.在发散、侧向、逆向等思维方式中寻找各种具有独创的新设想.1.4.3联想思维能力
联想思维能力是指善于从对一个事物的思维,联系到对另一个事物或另几个事物的思维.创造新思维的本质在于发现原来以为没有联系的两个或几个事物之间的联系.因此,联想思维可为创造性思维起到积极的引导和铺垫作用.
1.4.4捕捉灵感的能力
灵感思维是指突如其来的对事物的本质或规律的顿悟和理解,以及使问题得到解决的瞬间思维形式.捕捉灵感的能力是指具有将瞬间即逝的灵感思维紧紧抓住,并及时加工成创新设想的才能.
2结语
现代体育教师的创新教育和培养作为体育教育改革和发展进程中的一个重要组成部分,现代体育教师要积极把握机遇,勇于迎接挑战,是推进我国体育教师教育创新的历史必然,更是加快体育教师教育改革和发展的重要保证.体育教师创新教育一定要贯穿于体育教师教育改革发展的始终,也就是说,推进体育教师教育制度创新和管理创新、教育体系创新、人才培养模式创新、课程体系和教学内容创新,确保体育教师教育的改革措施与面临的环境变化与社会需求情况相适应.整体把握我国社会发展对体育教师教育提出的要求,从而找准体育教师教育发展的战略重点,对于战略机遇期体育教师教育改革与创新具有重要的意义.
参考文献
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