论文网
应用心理学类论文范本,与应用心理学专业学生专业实践能力培养现状相关论文查重软件
本论文是一篇应用心理学类论文查重软件,关于应用心理学专业学生专业实践能力培养现状相关大学毕业论文范文。免费优秀的关于应用心理学及心理学及实践教学方面论文范文资料,适合应用心理学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
【摘 要】本文在分析当前应用心理学专业学生专业实践能力培养现状的基础上,从培养定位、课程体系建设、实践教学条件、师资队伍建设等方面给出对策建议.
【关 键 词】应用心理学；专业实践能力；对策
应用心理学本科专业自1998年设置以来,经过十余载的发展,已进入一个较快的发展阶段.这种发展主要体现在办学规模的扩大,具体表现为开设该专业的院校数量众多、招生规模不断扩大,以及开设该专业院校类型的多样化.目前,全国已有近180所高校开设了该专业,招生规模也日益扩大；而在开设该专业的院校中,除了师范院校这一传统办学主体外,综合院校、单科性院校也纷纷加入应用心理学专业的办学队伍.
1应用心理学专业学生专业实践能力的培养现状及成因分析
作为新兴专业,应用心理学在经历上述快速发展的同时,也面临着一些发展的困惑,突出表现为学生专业实践能力薄弱.应用心理学是一门以探究心理学的理论、方法、技术等在社会生活中的应用为研究目的的学科,因而强调应用性及专业实践性就成为应用心理学专业人才培养的内在要求.教育部2012年公布的《普通高等学校本科专业目录及专业介绍》中将应用心理学的培养目标界定为：“培养具备心理学学科的基本理论、基本知识和基本技能,接受初步的科学思维和科学实验训练,能够在科研部门、教育机构及其他企事业单位,针对不同的领域从事和心理学相关的工作或继续攻读相关学科的硕士、博士学位的应用型、复合型人才.”[1]由此可见,应用心理学专业实践性强的特点,就决定了专业实践能力成为衡量该专业人才培养质量的关键点,因而是人才培养的核心及重点；然而,学生专业实践能力普遍薄弱又恰恰是当前应用心理学专业人才培养的薄弱点.“21世纪心理学走向和人才培养”的调查结果表明,40%的专家对心理专业毕业生的专业训练状况,特别是对基本专业技能等方面的训练感到不满意.“缺乏实践,缺乏处理实际问题能力的培养”已成为当前心理学专业人才培养过程中普遍存在的共性问题,并在很大程度上制约着心理学专业人才的培养质量[2].对该专业毕业生的调查也表明,“我国心理学专业毕业生最为欠缺的是心理学应用技能”,并导致毕业生对专业实践安排的满意度最低[3].
造成上述状况的客观因素很多,主要涉及到该专业的人才培养定位、课程体系建设、实践教学条件及师资队伍建设等方面.（1）培养定位方面,定位于培养心理学专业人才及研究人员,而非培养应用心理学专业人才.因而在培养过程中更侧重学生理论素养的养成而对其专业应用技能训练不够.虽然心理学专业与应用心理学专业同属心理学之下的二级学科,但因其研究领域各有侧重,因而在培养定位上也有所不同.（2）课程体系建设方面,尚未建构起适合应用心理学专业特点的实践教学课程体系.心理学科经过几十年研究及建设已形成相
应用心理学类论文范本
2提升应用心理学专业学生专业实践能力的对策分析
如前所述,提升专业实践能力对于提升该专业人才培养质量是至关重要的,而提升学生的专业实践能力是项长期的系统性工程,可考虑从以下几方面着手进行：（1）人才培养定位：进一步明确细化应用心理学专业人才培养的专业实践能力定位,并加大实训力度.相关院校应在广泛调研论证的基础上,认真梳理经济社会发展对该专业人才的实践能力的具体需求,从而明确专业实践训练的领域及相关要求.在培养过程中,依据不同的定位实施分类培养,并在夯实理论基础的同时加大专业实践训练力度,提高与社会需求的契合度.（2）课程体系建设：探索并建构适合该专业特点的实践教学课程体系.众所周知,实践教学是人才培养中的重要环节,实践教学水平的高低将在很大程度上决定人才的专业实践能力和解决实际问题的能力,因而建构适合该专业特点及专业方向的实践教学课程体系对于提升专业人才培养质量显得至关重要.目前在这方面部分院校已取得长足进展,但大部分院校仍需逐步完善.（3）着力提升实践教学条件.构建实践教学体系离不开实践教学条件的支撑.在实验室建设方面,各院校可积极申请各级财政支持进行专项建设.如很多高校已通过部省共建实验室及申报各级重点实验室等方式获得专项建设资金,完善了实验室建设；在实践实训基地建设方面,各院校可根据专业方向定位,充分利用校内外资源,积极拓展适宜的专业实践及实训基地,为师生的专业实践提供有效支撑.（4）强化师资队伍建设：推进教师的应用心理学实践技能专业化进程.要提升学生的专业实践能力,首先要提升教师的专业实践素养.就实验教学而言,应建设一支专职化的实验教学队伍,改变目前实验教学及实验室管理无法统筹规划的局面；同时鼓励专业教师积极申请各类境内外研修及访学项目,到国内外著名高校或研究机构研修深造,提升自身的专业技能；鼓励教师积极参与各类专业实践活动或赴企业进行实践,丰富自身的实践或从业经验；建设一支高素质的兼职教师队伍协助指导学生专业实践活动.可通过聘任校处高层次专家、企业家、管理者、专业机构从业者等人士为兼职教师的方式,由他们参与指导学生的专业实践教学.
本篇论文url http://www.sxsky.net/benkelunwen/06042910.html
【参考文献】
[1]中华人民共和国教育部高等教育司编.普通高等学校本科专业目录及专业介绍（2012年）[M].北京：高等教育出版社,2012：154-155.
| 有关论文范文主题研究: | 关于应用心理学的论文范文文献 | 大学生适用: | 专科毕业论文、学院论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 85 | 写作解决问题: | 如何写 |
| 毕业论文开题报告: | 文献综述、论文小结 | 职称论文适用: | 杂志投稿、中级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 如何写 | 论文题目推荐度: | 经典题目 |
[2]高立群,彭聃龄.“21世纪心理学走向和人才培养”的调查[J].北京师范大学学报：社会科学版,1999（5）：49-56.
[3]刘学兰,吴发科.心理学毕业生专业技能调查及其对专业改革的启示[J].心理学探新,2003（3）：44-47.
[责任编辑：汤静]
应用心理学类论文范本,与应用心理学专业学生专业实践能力培养现状相关论文查重软件参考文献资料：