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顶岗实习方面论文范文资料,与高职院校毕业综合实践信息化管理的与实践相关论文查重

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据不同专业设置实习起止时间,设置周记撰写的时间和字数要求,设置毕业设计(论文)材料提交时间点,从而适应不同专业对实习管理过程的特殊要求,也避免了临时
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补救、指导流于形式等情况的发生.指导教师通过批阅周记,及时了解学生实习情况,从而进行有针对性的个别指导.同时,对照材料提交进度,指导教师可以及时督促学生提交材料,并对学生每一稿的写作情况提出具体切实的修改意见,有效提高了毕业设计的质量.

3.3实施了流程化的管理,促进了管理效率的提高

对校教学管理部门来说,平台的信息汇总服务的功能帮助其及时掌握全面信息,并从以往繁杂的手工管理工作中脱离出来,减少了工作量,提高了毕业环节的管理质量和效率.

对二级学院来说,借助平台可以及时了解学生的实习信息、在岗情况;选题是否结合实际工作岗位、开题情况、毕业设计(论文)进展情况及撰写情况;教师指导学生的频率、内容与成效等,促进对毕业综合实践工作的组织和领导,强化教师的质量意识,推进了毕业综合实践工作的规范与质量管理.

参考文献

[1]张国民,郭福春.高职院校学生毕业综合实践管理信息化实践探索[J].黑龙江高教研究,2013(8)总第232期.

[2]陈巧儿,陈玲俐.高职学生顶岗实习下毕业设计信息化管理实践[J].浙江工商职业技术学院学报,2012(3).

[3]施佳丽.加强高职院校毕业综合实践教务管理的认识与实践[J].今日科苑,2010(6).

[4]李海晨.毕业设计(论文)网络管理信息系统研究[J].黑龙江教育,2008(5).

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