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关于区域经济学方面论文范文集,与对区域经济学课程教学准备的相关论文格式范文
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986;来,将理论和实际完美地结合在一起,这样更有说服力,能给学生留下深刻印象.经过这样精心的理论联系实际式的教学准备,对提高课堂教学效果、激发学生学习兴趣是很有帮助的.
3授课前教师要了解学生
我国宋代朱熹在《论语》的注解中指出：“孔子教人,各因其材.”说的就是孔子因材施教的教学思想.区域经济学老师要了解学生的专业和以往先行课程的学习内容及整体成绩等信息,以便决定本课程在本届的讲法,如何采用启发式教学方法及考虑如何与其专业相结合.区域经济学老师也应从学生的实际出发,使教学的进度、广度、深度适合学生的知识水平和接受能力,同时考虑学生的个性特点和个性差异,使每个人的才能品行都得到发展.
4一套符合时代要求的教育思想和教学观念
区域经济学教师,传授知识固然是基本的任务,但是也要认识到指导学生的学习方法比教给知识更重要；激发学生的学习兴趣比强制学生学习更重要；养成学生的科学精神比传播科学更重要.一个优秀的教师是一个针对社会需要认真研究教育规律和教学要求,有一套符合时代要求的教育思想和教学观念,并在自己的教学过程中努力实践的教师.在教学方式上,能由灌输式向激发式转变；在培养模式上,能由注重知识传授,向既注重知识传授更注重综合能力的培养转变.
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总之,经过精心的教学准备,在课堂上以问题为导向组织教学,借助多媒体教学手段,结合时代背景介绍书本理论知识,并能理论联系实际,以案例为基础开展互动教学,开展小组和小组之间的互动讨论或比赛,激起学生个人之间或小组之间的竞争,这样有利于提高学生的学习兴趣,从而提高教学效果.
参考文献
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