交通工程学类论文范文检索,与高职交通工程学课程教学的改革相关毕业论文格式
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#21464;教师角色,也可以凸显学生在教学中的主体地位,改变课程结构,更新教学内容.教师需要在网络教学平台的基础上不断融合教学课件、教学习题和教学大纲,通过现场教学录像的共享让高职学生在课后能够与教师不断进行沟通.3.2变化教学思想
在教学观念上,教师必须从交通工程学课程的新思想和新理念出发,将现代交通工程的思想融入课程教学中,并不断注重交通工程学课程教学思想的转变.通常来说,教学理念的变化需要注意以下内容:(1)交通生态环境和交通心理环境的协调.(2)交通安全与社会安全的协调.(3)交通现状与交通发展的协调.(4)充分考虑高新技术、交通资源、交通参与者的协调.
3.3更新教学内容
就现阶段与交通工程相关的新理论、新理念、新技术等不断出现.其中囊括了绿色交通系统、交通系统管理、交通运输系统智能化、交通需求管理、智能管控体系、现代计算方法等.这些内容与我国当下交通工程的发展紧密联系,但是交通工程学课程内容却很难跟上这些理念、技术和理论的更新.故而,交通工程学课程教学内容的更新势在必行.在更新教学内容的过程中一定要从我国交通工程发展的实际需求出发,将交通工程学所涵盖的基本方法、基础理论和基础概念等于现代化交通工程相互联系起来,使学生能够接触到交通发展的新趋势.
3.4加强实践
加强实践是交通工程学课程教学改革中的重点内容,这是适应现阶段交通工程学课程教学改革的需求,也是实践教学建设的趋势.首先,广大高职院校一定要摒弃以往实践教学依附理论教学的形式,探索出符合交通工程学课程教学的有独立的特色的实践教学体系.将课内课外、校内校外联系起来.其次,要不断强调实践教学环节在高职交通工程学课程教学完整体系中所占的比重.再次,不断改革实践教学的内容,增加实践性、减少说教性.逐渐构建操作性、实践性、综合技能型相互结合的综合实践体系.最后,高职院校需要不断更新实践教学的相关设备,组建实训基地.
4结束语
高职院校交通工程学课程教学的改革探索只有不断改进教学方法、加强实践、更新教学内容、改进教学观念,才能促进交通工程学课程教学改革的顺利进行.使学生能够不断适应现代交通工程发展的需求,能够顺利迎接交通管理、交通安全在新时期下的要求和挑战.
参考文献
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