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关于诚信教育论文范本,与当代大学生诚信教育相关本科毕业论文范文
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摘 要诚信,一直是人们津津乐道的话题,随着社会的发展,科学的进步,诚信作为一种高尚的品质,越来越为人们所推崇和重视.大学生作为天之骄子,他们的诚信状况显然会成为人们关注的焦点.本文揭示了当代大学生在诚信方面存在的问题,并找出了导致这些问题的原因,从而提出了一定的诚信教育对策.
这篇论文来源 http://www.sxsky.net/benkelunwen/06059570.html
关 键 词大学生诚信问题诚信教育
中图分类号：G41文献标识码：A
OnHonestyEducationofContemporaryCollegeStudents
FUYu
（SchoolofEducationScience,ZhengzhouNormalUniversity,Zhengzhou,He'nan450044）
AbstractHonestyhasalwaysbeenahottopic,withthedevelopmentofsociety,theprogressofscience,faithasanoblequality,moreandmorepeoplearerespectedandvaluedas.Collegestudentsaslucky,theirintegritysituationwillobviouslybethefocusofattention.Thisarticlerevealstheproblemsofcontemporarycollegestudentsintheintegrityandidentifiesthecausesoftheseproblems,whichmadeacertainhonestyeducationcountermeasures.
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Keywordscollegestudents；honesty；honestyeducation
1当代大学生在诚信方面存在的问题
1.1诚信意识存在误区
现在的部分大学生认为诚实守信已经过时了,如果做事情实事求是,可能就会吃亏,反而会招人耻笑,而做事情只要是能达到目的,根本就不用管是不是通过诚信的途径去完成的,只要得到想得到的就可以了,也不去想是否会危害到别人的利益,或者是不是对自己负责.而这种想法,就恰恰说明了当代的大学生在诚信意识方面存在着一定的误区.
1.2诚信行为失范的现象广泛存在
现如今的大学校园内,大学生诚信行为失范的现象比比皆是,例如：有些学生考试作弊,甚至对作弊行为津津乐道,不以为耻,反以为荣；有的学生在评优评先的时候,为了利益之争,采取不正当的竞争手段,在自己的履历上造假,只为了能满足自己的私欲；还有的学生在制作求职简历的时候,在求职简历中灌水,欺骗用人单位；更有甚者,长期以来,以“枪手”的身份替别人考试,挣取外快,还美其名曰“勤工俭学”；而明明家境不困难,有能力缴纳应缴的学费,却谎称家境贫困,恶意拖欠学费不还的学生也大有人在；毕业论文和毕业设计抄袭等情况,更是屡见不鲜；而大学生的不诚信行为,现在更是蔓延到了他们的人际交往中,有的大学生在人际交往过程中,为了个人私利,耍手段去欺骗朋友或伙伴.以上种种都是当代大学生诚信行为失范的具体表现,而这些不诚信的行为,已经严重影响到了优良学风和校风的建设,这不能不引起高校教育工作者的高度重视.
2造成大学生诚信问题的原因
2.1社会中的诚信氛围不浓厚
我国虽然有着上下五千年优良的文化传统,但随着经济的发展和社会的进步,不少西方思潮的涌入,社会上的诚信氛围却日益淡薄.人们每天都可以从电视、报刊和新闻上看到,某某单位的某某人私吞公款；某某企业生产的某某产品涉嫌假冒伪劣等等；这些都给思想尚未完全成熟的大学生带来了一定的冲击,大
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2.2家庭中诚信教育弊端重重
现在在很多的家庭中,家庭诚信教育呈现着缺失或者方法不当的问题.有些家长,教育孩子要诚实守信,但是一转身,自己却做出种种不诚信的行为,根本不能为孩子做好诚信示范,反而给孩子留下了表里不一的印象；还有些家长,只重视孩子的学习成绩和所获得的荣誉,为了孩子能取得优异的成绩,考上理想的学校,竟然帮助自己的孩子制作在考试中用的小抄等等.由此可见,在这样的家庭教育下,对大学生们的诚信道德养成是有百害而无一利的.
2.3高校诚信教育存在纰漏
（1）教师未能给学生做好诚信示范.例如部分高校教师,在做论文的时候多多少少也存在论文抄袭的现象；或者在评职称的时候,明明自己不符合条件,却利用不正当的手段去达到目的,这些行为,给学生诚信道德的养成带来了极坏的影响,试想一下,如果老师不能自己做到百分之百的诚信,那有什么资格要求学生去遵守诚信呢?
（2）高校的诚信教育不能落到实处.目前高校虽然比较重视对大学生的诚信教育,但是教育方式和手段太过于僵化,机械地停留在口头说教,老师一味地强调大学生要遵守诚信,干巴巴地把对学生的诚信教育当成了一种机械的灌输,丝毫不能引起大学生们的共鸣和兴趣,严重制约了大学生诚信教育的效果；其次,高校的诚信教育实践活动一直未能摆脱形式主义的现象,并且活动的内容太过于局限性,仅仅把对大学生的诚信教育限于考试不作弊,而开展的诚信实践活动,只不过就是在临考前让学生在考试不作弊的诚信承诺书上签字；既然学校已经把对大学生的诚信教育活动当成了一种形式,那么在大学生的意识里,也就把这类活动当成一种形式去被动地完成,这样一来,完全不能起到应有的教育效果.2.4大学生自身的不成熟也是造成诚信道德失范的原因
大学生处在思想成熟的发展中阶段,对于某些问题,有的时候,缺乏正确的判断力也是常有的事情.有些大学生看到别人的一些不诚信的行为,并没有得到应有的惩罚,就会有样学样；还有的大学生,存在着一定的侥幸心理,总想着做了不诚信的行为也不会被发现,而这些思想和心理上不成熟,也是造成大学生自身诚信行为失范的一个重要原因.
3当代大学生诚信教育的具体措施
3.1高校教师要为大学生做好诚信示范
高校的教育工作者们要时刻为学生做好诚信示范,在自己的工作和生活中严格要求自己,谨言慎行,时刻以一个优秀的教师的标准来衡量自己；无论是在教学和科研的过程中,还是在日常的生活中,都必须要求自己百分之百做到诚信,以便为学生做好示范；同时,高校要强化对教师的诚信考核,无论是在招聘还是在日常对教师的操行考核中,都要把“诚信”作为一项最基本最重要的思想道德品质去考评.
3.2改善高校诚信教育的方式
要使对大学生的诚信教育收到
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