素质教育有关论文范例,与实行素质教育了,学生的素质提高了吗?相关毕业论文提纲
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#30340;话,从一定意义上,我们还不如封建社会的“科举制”呢,那时候还是全国不论地域、不论贫穷、不论出身的全国统一命题呢.央视“名嘴”白岩松在与郑州大学学子谈青春、谈理想、谈目前的高考制度的时候说:“没有高考,你拼得过富二代吗?”“高考有千万毛病,但却是目前最公平的一种方式”.当我们说公务员、事业单位工作人员“逢进必考”是社会的进步的话,那么我们教育的这点事算什么?综上所述,我的观点是:应试教育不是洪水猛兽,从一定意义上来说很有生命力,至少能保证公平,而且应试能力是相当一部分人适应社会的必须能力,而且应试教育在本质上与素质教育的冲突并不大.比抨击应试教育更迫切的是教育公平问题.
写在后面的话:我不是有意为应试教育辩解,我也赞成实行素质教育,也认为目前我们的教育制度有问题,乃至有危机,亟待改革.但我反对把“素质教育”与“应试教育”对立起来的提法,也不赞成把“变应试教育为素质教育”作为教改纲领.这样的提法并未抓住如今教育危机的实质,这样的纲领更可能误导教改.我希望我们的主流专家们、领导们做事情的时候能够多一些调查、多一些实践、多一些尊重事实,如果我们批判毛主席的一些做法是“冒进”、“大跃进”的话,我们能保证后来是不是说我们的一些改革是为了改革而改革?是在“瞎折腾”?
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参考文献:
[1]毛家瑞《素质教育论》[M]人民教育出版社2001(6)
[2]《南方周末》封面《穷孩子没有春天?寒门子弟为何离一线高校越来越远》[J]2011-8-4
[3]王少敏《再也不能这样培养孩子了:写给中国教育界和家长的逆耳忠言》[M]云南出版集团出版2012(6)
[4]刘曦《江西教育》中学生身体素质下降的原因及对策[J]2010年Z6期
作者简介:王志辉,1983年1月出生,男,籍贯:山东省诸城市.诸城市龙城中学教科中心副主任,理学学士.研究方向:高中班级管理及物理教学,寄刊地址:山东省诸城市龙城中学高三物理组王志辉,邮编:262233,联系:13953661110
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