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机械工程类论文范文,与机械工程系列核心课程的交叉渗透相关毕业论文格式范文

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活动,达到知识、技能、态度的发展,特别是探索精神和创新能力发展.

(3)基于机械工程系列核心课程交叉渗透平台下各课程的具体教学体系、知识体系、教材体系、实验体系,研究各课程具体的教学广度与深度.需注意机械工程领域知识复杂性与交叉性背景下,人才培养方案的适应性修订或调整;解决专业平台下课程之间的知识交叉渗透问题的同时,需注意衔接课程教学的深度与广度问题.

同时,需注意在教学过程中,创设一种类似于学术(或科研)研究的情景,利用机械设计制造及其自动化专业核心课程的交叉渗透,增强学生对其他课程乃至整个专业知识体系的关注度和信赖感,培养其大机械工程的视野和主动学习能力.

4总结

通过研究机械工程系列核心课程的交叉衔接关系,可完善机械设计制造及其自动化专业核心课程群逻辑上的一致性与连贯性,消除现有教学体制下课程间的重复或“孤岛”.同时,帮助学生建立机械设计制造及其自动化专业整体知识体系,使其面对机械工程领域实际问题能融会贯通、相互促进、多角度思考以及综合判断,提高他们的竞争能力和生存能力,变阶段性教育为终身教育.

基金项目:重庆市高等教育教学改革研究重大项目“以培养学生工程设计

关于机械工程系列核心课程的交叉渗透的在职研究生毕业论文范文
机械工程类论文范文
能力为目标的机械工程系列核心课程教学改革研究与实践(09-1-005)”;重庆理工大学高等教育教学改革研究项目“机械工程系列核心课程交叉渗透的研究与实践(2012010)”

参考文献

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这篇论文来源:http://www.sxsky.net/benkelunwen/06069649.html

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