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关于期刊上发表方面论文范文素材,与财政资助科研文开放获取的利益冲突其解决机制相关论文参考文献格式
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30340;开放获取协议.例如,美国国家卫生研究院（NIH）与Elsevier出版集团就接受NIH资助的作品的开放获取问题达成协议,要求接受NIH资助的作者的作品在Elsvier期刊上发表后12个月都允许存储在机构知识库中.这种形式与教育科研机构与出版商的协议有异曲同工之处,都可以在一定程度上实现对作品的开放获取.3.3.4开放获取专门立法.鉴于上述解决机制均有不足,一些国家在尝试通过专门立法的方式推动开放获取.美国曾就开放获取问题提出过数个法案.2003年6月26日,美国国会众议院议员马丁奥拉夫萨博（MartinOlavSabo）向美国国会提交了《公共获取科学法案》（PublicAccessofScienceAct,简称Sabo法案）的议案.
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2005年12月14日,又有议员提出CURES法案,法案要求对财政资助科研论文实施强制性开放获取,要求作者在论文被期刊录用时即进行存储.2006年美国第109届国会上,参议院的两位议员JohnCornyn和JosephLieberman提出了联邦科学研究成果公共存取法案（FederalResearchPublicAccessActof2006,简称FRPAA）.美国的这三个法案虽然都没有获得通过,但对开放获取还是起到了积极推动作用.美国的伊利诺伊斯州已经率先通过该州的开放获取法,要求所有的伊利诺伊州公立大学都必须制定对研究成果的开放获取政策,并建立相应的组织机构以确保开放获取的推进.另外,阿根廷、秘鲁制定了全国性的开放获取法律.阿根廷的法律规定受财政资助的研究成果应当开放存取,存储在机构知识库中.国家提供资金支持开放获取,受公共财政资助的研究人员、技术人员、教师、博士生及硕士生的研究论文,要在论文正式发表后的6个月内存储到机构知识库中.秘鲁的法律要求所有接受财政资助产生的研究成果,都必须提供开放获取.秘鲁建立一个全国性的网络平台,收集财政资助研究成果的数字档案.
比较而言,上述四种机制都有不足.财政资助机构的开放获取政策通常直接约束受其资助的科研人员,其约束力不具有普遍性,而且会因为科研人员相对于出版商的绝对弱势谈判地位而大打折扣.与此相似的是,教育科研机构自身的开放获取制度更不具有普遍性,亦会因为科研人员的弱势谈判地位而不能作用于出版商.至于与出版商的协议解决方式,作为个体的科研人员不可能做到让出版商同意开放存储,倒是教育科研机构可以利用自身的学术影响力与出版商达成协议,允许其科研人员将通过该出版商发表的论文进行开放存储.开放获取专门立法可以具有普遍的强制约束力,但是其不足是不能一蹴而就,不能等到有了专门立法再实施开放获取.因此,我们必须在现有法律环境中探寻出解决开放获取利益冲突、促进开放获取发展的途径.
4关于解决开放获取利益冲突、促进我国开放获取的路径思考
我们认为,我国在制定开放获取专门立法之前,应通过如下途径促进开放获取：
第一,我国所有的财政资助机构都应制定具有相同效果的强制性开放获取政策,从而对所有的项目承担单位、进而对科研人员产生普遍的约束力.根据我国著作权法,财政资助机构对财政资助科研论文不享有著作权.所以,资助机构的开放获取政策应写入科研项目合同或在合同中载明其开放获取政策构成科研项目合同的一部分.
第二,财政资助科研项目的承担单位应制定开放获取制度,以贯彻财政资助机构的开放获取政策,具体可以通过行使对普通职务作品的优先使用权来实现.教育科研机构是财政资助科研项目的承担单位,科研人员开展项目研究产生的论文属于普通职务作品,其著作权归科研人员所有,但是作为雇主单位的教育科研机构享有优先使用权,因此其有权利通过机构知识库对该作品实行开放获取,也有权要求科研人员将该作品存储至指定的机构知识库.第三,鉴于科研人员不能通过协商取得出版商对开放存取的授权,我国科研教育机构,尤其是国家级科研机构和研究型大学应积极与世界主要出版商协商,取得允许其科研人员对经由该出版商发表的论文实施开放存取的许可.
同时,我国应启动开放获取立法工作.如果将财政资助科研论文界定为不受著作权保护的政府作品或者将资助机构视为财政资助科研论文的作者,从而可以任意实施开放获取,将对现行的著作权制度造成很大的冲击.因此,我国的开放获取立法应立足于在现行的著作权法律制度框架中进行.我们建议,未来的开放获取立法应规定开放存取的作品文本类型（预印文本还是印刷文本）并针对不同文本的开放存取规定最长的延迟期限；开放获取是财政资助项目承担单位和科研人员的法律义务；财政资助科研论文只能在开放出版期刊和出版商同意开放获取的期刊上发表.在这种法律制度之下,将会有越来越多的出版商同意对其发表的我国财政资助科研论文实行开放存取.
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（责任编辑：周琼）
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