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].由于网络课程建设成本较高,课程一旦制作完成,后期就很少改动.但对于前沿学科和与时事热点联系紧密的课程,长期使用则会引起课程内容陈旧、过时,课程的质量就会大打折扣,特别是非学历继续教育知识更新类的培训对课程内容要求会更高,在保证资源不重复建设的基础上,如何降低非学历继续教育网络课程的建设成本,及时更新课程内容还有待课程建设者进一步探讨和研究.2.4课程体系建设可依据文件或政策单薄
大规模的非学历继续教育培训主要有公务员培训、专业技术人员培训和教师培训等,国家对各类培训也分别出台了培训规定,但从各类规定中要求的培训内容来看,只是对学习内容的大体方向和范围作出了界定,并没有明确指定必须学习内容和学习知识框架.各类非学历继续教育课程建设者大多在国家文件规定的指导下,在当地主管部门领导下,按照各地特点制定课程体系,但这种方式制定出来的课程体系具有一定的主观性,是否科学、规范,符合各类培训人员的需求还有待时间进一步证明.
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[责任编辑：程龙]
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