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0340;纯洁和神圣.

4.2增强学生学术自律

杨玉圣先生曾说：“我可以负责任地讲,包括北大在内,没有一个高校的教师没有发生过抄袭剽窃的问题的,没有一个高校的学生不存在抄袭剽窃的情况的.

学术方面论文范文素材”因为学术腐败行为涉及到个人的学术道德品质,道德重建与道德自律成了建构学术规范的必要平台.我们可以通过宣传、教育、说服、引导等方式,使学者们自觉接受和认同学术规范；要大力提倡学生不断地自警和自律,不断把外在的准则转化为内在的要求.假如每个学人能够把道德规范转化成一种内在的自律,则抄袭剽窃之类的学术失范定会大大减少.

4.3增进失范监督惩罚

“加强对学生的诚信教育,需要建立诚信档案.要想从本质上来改变研究生学术不端的风气,高校要对研究生加强诚信教育特别是建立权威的学术诚信档案.研究生的学术诚信档案应当与他们以后的工作、生活以及银行的信用等方面息息相关,如果研究生有违背学术诚信的行为就会被权威机构记录在案.通过完善学术不端行为处理机制,中国应该逐步建立起国家、省和学校三个层级的专门机构来处理学术不端行为和建立学术不端行为举报和奖惩制度,来健全监督惩罚机制来加强学术规范.”

*贾彬为本文通信作者.

基金项目：河北省教育厅人文社科重点项目（SKZD2011207）；河北省科技厅软科学计划项目（12457201D-29）

注释

①张积玉.学术规范体系论略[J].陕西师范大学学报,2001.1：80.

②鞠德峰.应当加强对学术写作不良规范的遏制[J].广西大学学报,2002.6：87.

③④张保生.从学术失范到学术规范[J].社会科学论坛,2005.3：33.

⑤蔺全丽.我国学术监督及惩戒机制的建立[J].重庆邮电学院学报2005.2：923.

⑥杨玉圣.学术腐败、学术规范与学术伦理―关于高校学术道德建设的若干问题[J].社会科学论坛,2002.6：30-32.

⑦张保生.从学术失范到学术规范[J].社会科学论坛,2005.3：34.

参考文献

[1]俞吾金.也谈学术规范、学术民主与学术自由[J].学术界,2002.3.

[2]陈学飞.谈学术规范及其必要性[J].中国高等教育,2003.11.