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关于系统科学类论文范本,与面向MPA学员开设系统科学课程的与实践相关本科毕业论文
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生举一反三.例如,第三讲动态系统理论我们从计划生育政策讲起,第三讲自组织理论我们从市场经济和计划经济的区别讲起,第四讲复杂适应系统理论我们就从股市震荡、大规模群体性事件讲起,第七讲系统工程我们就从三峡工程讲起.此外,我们还引导学员结合现实世界中的热点问题利用系统科学的相关知识进行思考和讨论.例如,我们在课程中讨论了“从系统科学角度看中医”、“从系统科学角度看风水”、“从系统科学角度看科学发展观”、“从系统科学角度看全球金融危机”等等.同时,我们还鼓励学员结合自己工作中的实际问题去理解和认识系统科学,并把它作为开卷考试的论述题.
3结束语
MPA教育作为一种全新的学位教育,为培养我国公共管理领域的高层次、复合型人才开辟了一条新路.但同时也应看到,MPA教育在我国尚处于方兴未艾的发展时期,特别是课程体系建设方面尤其薄弱.为此,必须不断进行教育创新,以促进MPA教育的持续健康发展.本文探讨了面向MPA学员开设系统科学课程的必要性及意义,从教学目标、教学内容、教学方法等方面介绍了国防科技大学开设相关课程的教学实践.希望与广大从事MPA教育的工作者们一同探讨.
注释
①查尔斯蓝伯.公共政策研究的新进展[J].公共管理学报,2006（2）：60-69.
②刘霞.公共管理学科前沿与发展趋势[J].公共管理学报,2004（2）：38-43.
③杜海峰,李树茁,朱正威,白萌.公共管理与复杂性科学[J].浙江社会科学,2009（3）：13-20.
④朱正威,杜海峰,李树茁,白萌.公共管理中复杂性科学研究的进展与展望――以农民工流动研究为例[J].中国行政管理,2009（4）：114-119.
⑤许国志.系统科学[M].上海：上海科技教育出版社,2000.
⑥谭跃进,覃炳庆.钱学森的系统工程学科专业教育思想――国防科技大学系统工程学科专业建设的体会[J].高等教育研究学报,2007（2）：2-4.
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