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关于计算机网络类论文例文,与高职计算机网络专业一体化教室建设刍议相关发表论文

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30340;学校或者教师,应该在教学中设置情境或者引入实际工作环境等培养学生的岗位技能.如针对典型问题或者典型工作环境设立学生自主学习区,在该区域内让学生通过互相设置障碍、提出解决方案等方式增强学生的实际操作能力,通过互动学习丰富自己的实践经验.

4总结

一体化教学可以将学生当前的学习

关于高职计算机网络专业一体化教室建设刍议的硕士学位毕业论文范文
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和今后的工作进行有机结合,以工作岗位需求和职业活动为导向,培养学生充足的动手能力,将理论学习和实际操作进行融会贯通,主动的对实践过程中遇到的问题进行分析和处理,可以有效增强学生的职业适应性.随着计算机网络技术的发展,在高职院校中建设计算机网络一体化教室,促进高水平人才更快的投入到社会主义经济建设中是当前时期经济社会的发展趋势,因此,建立一体化教室具有非常重要的实际意义.

参考文献:

[1]方明,余静.关于计算机网络专业一体化教室的建设[J].科技信息,2009,31.

[2]杨建清.关于计算机网络专业一体化教室的建设[J].职业教育研究,2008,10.

[3]马国栋.经济实用型网络专业理实一体化教室建设初探[J].新课程研究,2012,3.

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