关于幼儿园科学教育方面论文范例,与幼儿园科学教育内容的构建相关论文参考文献格式
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育课堂上,教师处于“主宰者”的地位,不利于学生的整个实验操作进程.因此,在科学教育内容的设计上,应当注意不要干扰他们的探索过程,只是在学生需要指导和帮助的情境下给予适当的引导,让学生独立完成整个探索过程.4结束语
综上所述,在幼儿园的科学教育过程中,对科学教育内容的构建设计上应当注意教学内容的适宜性原则、科学性和趣味性的统一以及预成性和生成性相结合这些要素.只有以儿童心理发展特点为衡量标准的内容设计,才是有助于提升儿童科学素质的科学教育内容.当然,上述观点并不能解决所有的问题,因此,为了幼儿园科学教育的发展,还需要广大幼教工作者和教育学者的不断实践和研究.
参考文献
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