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工程机械方面论文范文文献,与工程机械运用与维护专业基于学习情境的课程设置一体化教学的探析相关论文下载
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械运用与维护专业以课程建设为载体,以人才培养质量提升为衡量依据,通过课程建设推动实践教学建设、师资队伍建设,最终实现三项建设的“螺旋攀升式”递进.这种基于“学习情境”专业课程一体化建设模式将会快速提升专业建设成效.工程机械方面论文范文文献,与工程机械运用与维护专业基于学习情境的课程设置一体化教学的探析相关论文下载参考文献资料：