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#8221;人才的培养.2.4职业技能竞赛设计
职业技能竞赛是本专业人才培养过程中的重要环节,通过专业技能大赛,一方面,促使教学与职业资格（证书）能力要求有效衔接,使教学更贴近企业需求,贴紧职业岗位要求,并促使学生形成团队合作、勤于钻研、开拓创新的优秀品质,从而激发学生的学习兴趣和学习积极性；另一方面,通过技能竞赛,检验教学成果,发现教学中存在问题,并及时改进；第三,为学生提供一个充分展示自我的舞台,对表现突出的学生,安排他们参加省市级和国家级的职业技能大赛,从而达到“以赛促学、以赛促教、赛教结合”的目的.
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【参考文献】
[1]王郁葱.高职院校物流管理专业人才培养改革探索[J].物流技术,2009（07）.
[2]高职院校人才培养模式改革部分案例[J].职业技术教育,2009（36）.
[3]张浩.高职院校人才培养模式问题分析[J].教育与职业,2010（03）.
[4]杜学森.论工学结合人才培养模式的运作方式[J].教育与职业,2007（11）.
[责任编辑：汤静]
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