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关于医学教育方面论文范例,与对成人临床医学专业本科学生开设系列讲座的实践和调查相关毕业论文

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扎实、基本功强、素质过硬的能够经得起患者考验和医院能用得上的高质量的人才.

3.1不足之处：同学们认为实习期间的讲座很有必要,但也存在一些问题,如在医院上班的学生请假难,造成缺席或迟到早退现象的发生,部分讲座内容与以往的教学内容有重叠的现象.这些问题既反映了成人学生难以克服的工学矛盾问题突出,迟到、早退也部分反映了学生学习态度不端正,缺乏积极主动性,另一方面也反映了部分教师在备课时忽视了成人学生的学习特点,忽略了以学生为中心的原则.同学们认为学院应该更多的听取他们的心声,在条件允许的情况下,由学生自定题目,这样才能准确反映他们的知识需求,并希望教师能够更深入了解成人学生的学习特点和考虑成人学生的学习诉求,提高备课质量,包括制作ppt和使用教学教具方面,使讲座能发挥更大的引导作用.

同学们期望在以后的教学中,应更科学的选择题目,为广大成人学生奉献出更精彩,能代表学生知识需求并能为之所用的讲座题目来,使讲座办得更富于吸引力和生命力.我院将以此为平台,积极探索出更适合成人的医学教育模式,不断改进教学方法和创新教学评价体系,从而真正提升成人医学教育的质量.

参考文献：

[1]林立.预防医学与专业人才培养中的问题与对策[J].中华医学教育杂志,2006,26（3）：10-11.

[2]张安勇,吴伟风,刘成玉,刘云,赵维呈.提高成人医学教育学员临床实习质量策略方法探析[J].青岛大学医学院学报,2009,45（2）：1672-4488.

[3]李小明,张兰,侯铁舟,蒋月桂,宋健玲.举办临床讲座提高临床思维能力[J].西北医学教育,2002,10（4）：225-226.

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