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作为一位新闻工作者,谁都懂得,教育战线的报道是文教报道的一个重要方面,也是社会主义精神文明建设报道的一个重要领域.在我国,伴随着科教兴国战略的提出与实施,教育日益成为实施可持续发展战略不可或缺的重要部分.可持续发展战略与教育改革和发展密切相关,教育改革和发展是促进我国经济、社会可持续发展的基础.教育对物质文明建设具有重要的基础性作用,在精神文明建设中也具有特殊的地位和作用,它既是精神文明建设的重要条件又是精神文明建设的重要内容.加强全社会的思想道德建设离不开教育,造就千百万德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人主要依靠教育.

百年大计,教育为本.要实现四个现代化的宏伟目标,必须把教育摆在优先发展的战略地位,必须把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来.加快教育改革和发展,努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,把沉重的人口负担转化为人力资源优势,这是我国实现可持续发展的一条重要途径.在这种形势下,认真加强教育战线的新闻报道,提高教育报道质量,大力推动教育改革的发展,已经成为新闻报道的一个重要课题.

教育报道具有指向性、专业性和多样性的特点,因此,搞好教育报道极为重要.搞好教育报道应从以下几个方面入手：

1搞好教育报道,要从思想上重视教育

作为一名记者,要从事好教育战线报道工作的采编,自己首先要从思想上重视教育,热爱教育,懂得教育,熟悉教育.要真正掌握和深刻理解党的教育方针和有关政策；要学一点教育学,学一点教育理论；要了解我国教育发展的历史、现状和未来的前景,也要了解一些外国的教育情况.

如,在“国运兴衰,系于教育”认识之下,我国时下正如火如荼地向前推进的新课程改革,

关于教育改革类论文范文素材其根本目的是建立符合素质教育要求的基础教育课程体系,以适应现代化建设的需要,实现中华民族的伟大复兴.为实现这一根本目标,新课程改革力图通过切实、有效地促进“人”的发展来重构社会发展、民族复兴的基础,人们开始超越以往对“人”抽象化、静态化、空洞化的转型.从当下我国新一轮基础教育课程改革价值转型的根源来看,这种价值转型一方面认识,强调了“人”本自然具有的生命性、主体性、能动性、自为性、超越性等应然性的向度.这不仅是对以往历次课程改革的超越,同时更预示着我国基础教育课程改革的价值,有其时展的现实意义.

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那么,要报道教育系统是如何推进新课程改革的,不掌握新课改的基本常识,不掌握新课程、价值转型、知识论、人学观等基本术语,就难以突出在新课程架构中彰显“人”的意义、地位和价值,就难以体现出浓郁的人性关怀.

2搞好教育报道,要从实践中掌握教育规律

从事教育战线报道的人,要通过多方面的学习和调查研究,逐步认识教育事业自身的特点,掌握教育工作的规律性,使自己变成一位内行.要尊重教师,贴近教师,深入教育第一线采访.因为,在新闻实践活动中,采访是新闻写作的基础和前提,没有采访就无从获取新闻事实、掌握新闻素材.如果一味地单听领导汇报,靠材料,吃现成饭,不深入进行调查研究；只注意动态,不愿花大气力抓重大主题报道；只愿报老一套的东西,不注重研究新情况、新经验；只顾自己负责的一小块“阵地”,不了解全系统的情况；只顾及一篇的报道,不注意系统的综合、分析,不注重积累资料等等,这些倾向不加以克服,从长远来看,搞好教育报道是根本不可能的.但通过采访得到的大量第一手的新闻材料,并非都可以报道,还要经过分析、筛选、提炼、剪裁和加工,方能使之成为新闻作品.这样报道才能主动,才有特色,才有针对性和指导性.

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另外,教育事业的科学性很强,从事报道的新闻工作者,要在实践中学习好教育这门科学,掌握教育规律.如,新课程关注学生发展的全面性、整体性,这一诉求在新课程改革提出的培养目标、各科课程目标的设计以及课程结构的均衡化追求方面均有体现.新闻工作者在采访和写作这方面的问题时,更要注意科学性、严肃性,而不能有任何的随意性,特别在设计学术、业务报道时,尤其要十分注意.

3搞好教育报道,要从教育的结构和层次上入手

教育报道的面很广,报道的内容也很丰富.从教育的结构和层次看,就涉及幼教、普教、高等教育、职业教育、成人教育和业余教育,如电大、夜大、自学等；社会甚至个人所办的各级各类教育形式.在教育报道的内容上,涉及教育与社会,教育与未来,教书与育人,领导方法,教学经验,科研成果.师生关系,校园生活,校外教育,师生员工中的先进人物,教育界的新风尚,社会办学的新成果,业余教育的新经验,新时期教育的方向、目标、新经验、新问题.教育如何面向四个现代化、面向世界、面向未来,大中小学如何做好学生的思想政治工作,教学方法的改革,教育体制的改革,新课程改革制订了哪些新的课程标准,体现了我国基础教育由精英化向大众化怎样转型等等.这些都是教育记者应予关注、了解并随时予以报道的问题.

教育领域是新闻采访的一个“富矿”,而要做一个了解全面情况的“富记者”,就要勤于学习,勤于跑腿,特别要注重深入调查研究.要注意在不同的时期,有意识、有针对性地地抓好重点报道.

在当前,教育事业蓬勃发展,新课程改革既强调人终身学习所必需的基础知识、技能和学习能力的发展,又强调了正确价值观的形成,包含了认知、生活、情感、心理、身体、审美等全方面的素质和对人精神世界建构与健全人格完善的要求.在教育改革中如何既保证教育质量,又做好学生思想政治工作,加强对学生的理论和时事政治教育等,这些都是教育报道中的重要课题.

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