英语学习相关论文范本,与知识结构图在英语课堂教学中的应用相关论文查重
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0;印象较深.4知识结构图在写作教学中的运用
初中英语写作存
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下面的案例是七年级上册第三单元的一个写作题的形式.由于七年级是英语起始阶段,学生刚刚面临英语写作,所以培养他们的写作信心是非常重要的.本课主要是介绍自己的家庭成员,我就制作了下面的结构图(图4).
图4
首先,给全班展示这个表格,并根据这个表格介绍自己的家庭成员.其次,让学生填写这个表格.然后,学生便可以根据手上的表格来完成这篇写作了.因为前面做了许多的铺垫,所以虽然是起始阶段的学生,也能很顺利地完成这篇写作了.下面这个案例是八年级上册第二单元的一个写作题的形式(表2).
表2
All等于100%Most等于51%~99%
Some等于1%~50%No等于0%
通过这个表格很清楚地展示了GreenHighSchool学生活动的调查情况,学生在进行写作时心中有素材,不会感到茫然,无话可说.因此在面对单元检测考试的写作题“对本班学生课后活动进行调查并写出调查报告”时,学生就不会感到措手不及了.因此,长期使用结构图训练孩子们写作时的思维方式是很有效的.
以上是笔者在教学过程中运用知识结构图的点滴做法,对于教师来说,知识结构图是教学技能和策略,教师应掌握并熟练应用于教学实践中;对于学生而言,知识结构图能促使学生整合新旧知识,建构知识网络,勾勒文章结构,从而更好地理解和学习英语,进而提高学生的学习能力.今后笔者将继续努力探索适合学生个性的学习策略,为学生学好英语,用好英语打下坚实的基础.
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