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;不足,从而达到在合作中共同进步的双赢局面.最后,依托所在高校的整体战略目标为导向,充分利用校内的交流平台与合作机制,加快有限信息资源与技术力量的流转与共享,从而发挥信息资源与技术力量的利用效率,最大程度地发挥其作用.3结语
树立现代教育思想、掌握现代信息技术、探索新的教育教学模式、促进会计教学管理信息化建设将是对会计教学管理者们提出的时代要求.会计教学管理信息化的建设是一个全方位的改革,既要重视硬件和软件的投入和开发,也要重视会计教学管理队伍自身信息素质的提高和思想观念上的转变,用信息时代的新要求来检视自身思维方式上的落后和工作上的不足,从而达到物和人的共同完善.
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基金项目:浙江工商大学高等教育科学研究课题“浙江工商大学会计人才培养模式研究――基于全球金融危机视角”(Xgy14071)
参考文献
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