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关于高等教育毕业论文模板,与民办高校的生源危机其应对措施相关论文范例
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每个环节的恶性循环将会使民办高校的公众认可度进一步降低,使考生及其家长的报考欲望进一步弱化,从而恶化了民办高校整体生存发展的环境.山东社科院省情综合研究中心发布了《2010年山东民办高校公众满意度调查报告》,调查结果显示,“考生和家长对民办高校的现状及前景却并不乐观.3875份有效问卷中,有40.25%受访者认为目前民办高校鱼龙混杂、良莠不齐,37.56%的受访者认为缺乏有效的管理和监督,而仅有8.72%受访者人对民办高校的发展持乐观态度”14.另外,部分民办高校的非法招生行为和低劣的培养质量将会导致高考考生及其家长、教育主管部门、公办高校、社会公众等相关主体的利益同时受损.首当其冲的是考生及其家长,他们由于民办高校的欺骗性宣传不仅被迫接受劣质的高等教育,付出高额的学习费用,而且浪费了宝贵的青春年华,失去了更好的发展机遇.对于教育主管部门来说,一方面,对民办高校的监管将面临更大的工作压力；另一方面,也将面临来自社会公众和考生及其家长的更大社会舆论压力,否则将会导致教育主管部门权威的侵蚀、高等教育资源配置的错乱、高等教育大众化方向的迷失,甚至将会影响整个社会的和谐稳定和执政党的执政合法性.特别是倒闭后的民办高校的生源分流和安置问题是一个棘手问题,如果教育主管部门处理不好,很可能诱发大规模的群体性事件,将会直接增大地方政府维稳的压力.3.高等教育资源将会闲置和浪费,民办高校将濒临破产和重组.公办高校的办学经费有教育主管部门的公共财政经费投入为保证,而民办高校的办学经费主要来源于学生所缴纳的学费.生源危机对民办高校来说就是经济危机和生存危机,它直接关系到民办高校的生死存亡.由以上分析可知,不少民办高校由于无人报考、报考不足或入学报到率不足,不仅导致大量的招生计划和指标浪费,而且导致民办高校前期的投入无法及时收回.很多民办高校在以前生源较好的情况下做了大量的校舍建设和师资引进等前期投资,而这些投资资金不少来自银行贷款,一旦因为生源危机引发资金链断裂,民办高校不仅面临校舍的闲置、师资的过剩、教学质量的下降、学生及家长的愤恨、社会舆论的指责、整体声誉的损害,而且将面临直接倒闭的风险.如民办高校青岛飞洋职业技术学院,占地约1500亩,投资上亿元,教职工最多时达到800多人,在校生规模曾经达到1.6万人,曾经是青岛乃至整个山东招生规模最大的民办高校,可是2012年该校计划统招3000多人,只有46人投档,最后实际只能招到300人.该校开设有37个市场紧缺、热门统招专业,平均每个专业不足10个学生,15教师也已经被裁撤到只剩250人,濒临破产的边缘.由此可见,生源危机对民办高校自身的利益冲击最大、最直接和最明显.生源危机对民办高校自身来说几乎是负面影响,但是对于整个高等教育来说也有正面影响,那就是民办高校生源的外在压力将会促使教育主管部门推动高等教育管理制度和高考招生录取体制的改革,导致民办高校的洗牌重组与高校教育资源的优化配置.
四、民办高校生源危机的应对措施
1.政府推进公共教育服务均等化,民办高等教育规模适度控制.我国高等教育资源的分布不均匀,不同地区存在不同类型、不同性质的高校,公办高校和民办高校的整体办学实力差距较大.民办高校虽然先天不足,也存在诸多不完善之处,但在弥补政府教育投入不足和满足社会多样化的人才培养需求等Ą
关于高等教育论文范例
2.教育主管部门推进高等教育体制改革,民办高校获得充分办学自主权.民办高校的整体生存和发展环境不佳,部分原因是现有的高等教育体制特别是招生体制束缚了民办高校的发展.即使现阶段教育主管部门无法为民办高校提供更多的资金支持,也应该在体制上给予松绑,提供更多的政策优惠.教育主管部门应该积极推进高等教育管理制度和高招录取制度改革,赋予包括民办高校在内的所有高校充分的办学自主权,打破高校层次和等级限制,加大招生市场秩序监管,建立“多次考试、综合评价、多元录取”的招生考试新格局.教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》明确指出,“稳定规模,保持公办普通高校本科招生规模相对稳定,高等教育规模增量主要用于发展高等职业教育、继续教育、专业学位硕士研究生教育以及扩大民办教育和合作办学”.教育部在控制高等教育规模的同时向民办高校适当倾斜,在招生体制上进行改革,给予民办高校更多的招生自主权和招生名额.高校自主招生制度的改革,为民办高校提供了一定的招生自主权,但是自主招生名额占整个招生计划总数的比例有限,远远不能满足民办高校办学的需要.2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010―2020年）》明确提出,高考录取政策的改革方向之一就是分级考试录取,即本科层次与专科层次分开考试录取,甚至注册入学.2011年,江苏26所高职开始试行注册入学,山东省教育厅也宣布2012年本科与高职入学考试分离.许多地区也对高职和民办院校注册入学的可行性进行研究,17这也是对改变沿袭已久的“一考定终身”制度的大胆探索和有益尝试,既减轻了考生参加高考的心理压力,为考生和家长提供了更多的高等教育资源选择空间,也从招生体制上为民办高校缓解生源危机提供了契机. 3.社会公众理性对待高等教育,民办高校坚持走内涵式办学之路.高等教育的健康发展关系到高考考生及其家长、用人单位、社会公众、政府部门等多方面的利益,还关系到整个社会教育科学文化素质的提升和中华民族的长远发展.应对生源危机并非民办高校一方之责,根本出路在于利益相关方形成多重有效合力和共同参与治理的机制.高考考生及家长应克服认识偏差和急功近利的情绪,正确对待高招录取工作并理性选择民办高校及其专业；社会公众和用人单位积极参与高等教育制度和招生体制改革探讨,纠正对民办高校及其学生的认识偏见,为高校特别是民办高校生源危机的解决提供建设性意见,为高等教育的持续健康发展创造良好的舆论环境和社会环境.民办高校自身需要在招生、教学、就业等诸多环节练好“内功”,坚持走内涵式办学之路.民办高校应立足于可持续发展,一方面在专业设置上主动适应市场需求,调整专业设置,扬长避短,发挥其他公办高校所不具备的办学自主权,主要面向地方经济社会发展的需要,特别是要努力创造条件加快发展社会和产业急需的短线专业和新兴专业,避免设置其他公办高校专业已经布点较多、在校学生较多、就业比较困难的长线专业和传统专业；另一方面,加大资金投入,改善办学条件,积极引进和培养高层次人才,提高师资队伍整体水平,强化教学管理和实践教学,提高学生就业竞争力,增强学校美誉度和社会影响力,从而吸引更多的考生关注和报考.总之,提升实力和诚信办学才是民办高校应对生源危机的根本之策.
[注释]
①参见青年人高考网2012年6月7日发布的“全国历年高考报名人数及录取率统计”一文.
②参见中国教育在线2012年5月30日发布的“4年下降140万,高校生存危机迫在眉睫”一文.
③安徽省教育招生考试院.高招录取工作圆满结束,录取率首次超过80%[EB/OL].http：//gaokao.ahedu.gov./show.asp?id等于14552,2012-08-20.
④邱晨辉.生源危机袭来,民办高校难逃破产[N].中国青年报,2011-08-22.
⑤刘超.新生报到率仅3成,生源危机逼近云南民办二专[N].春城晚报,2012-10-24.
⑥参见中国教育在线2011年5月4日发布的“高考生源减少原因：‘三放弃’与低龄留学”一文.
⑦参见中国教育在线2011年5月4日发布的“全国适龄人口变化趋势”一文.
⑧教育部.教育部批准的高等学校名单、新批准的学校名单[EB/OL].http：//.moe.edu./publicfiles/business/files/moe/moe_634/201306/153565.,2013-06-27.
⑨参见中国教育在线2012年5月30日发布的“教育国际化是化解生源危机的机会”一文.
⑩贺涵甫.高考“三放弃”现象日益突出[N].广州日报,2012-06-15.
11参见中南大学继续教育学院网站2012年11月9日发布的“2013湖南高考报名人数,湖南复读生报名人数增加”一文.
12刘超.新生报到率仅3成,生源危机逼近云南民办二专[N].春城晚报,2012-10-24.
13胡立丰,彭梅桂.生源紧张还会持续,招生乱象如何遏制[N].潇湘晨报,2012-07-11.
14臧旭平,于小阳.民办高校调查：教师身兼9门课程,临时抱佛脚[N].青岛早报,2011-07-27.
15种昂.民办高校生死劫[N].经济观察报,2012-09-14.
16安徽省教育厅发展规划处.“十二五”期间我省原则上不再新增设高等职业学校[EB/OL].http：//.ahedu.gov./newscentre/show.jsp?id等于MzA5NTU4,2013-04-17.
17参见中国教育在线2011年5月4日发布的“高考生源减少原因：‘三放弃’与低龄留学”一文.
关于高等教育毕业论文模板,与民办高校的生源危机其应对措施相关论文范例参考文献：
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