关于财务管理方面财务论文致谢,关于体育院校财务管理科学化相关论文范本

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4）利用奥运契机,向08办和体育总局申请到七个奥运训练场馆维修经费数千万元.维修后的游泳馆等七个场馆设施一流,极大地改善了教学、训练环境.

5）为防万一,仍把向银行借贷做备选方案.

现在,许多高校都已到了向银行还款的高峰期,每年要偿还巨额的本金和利息.相比之下,我们措施和方法更加有效,不仅解决了燃眉之急,节省了大额的利息支出,甚至每年还有一定数额的利息收入,增加了积累.

3 控制成本 节流开支

广开财路,扩大财源,努力增加收入,对学校的积累是极其重要的,但却不是全部的.很简单,财务管理中如果只有开源而没有节流,是没有积累可言的.就象在一座建好的水库堤坝上开了口子,水会无遮无拦地、不受控制地从口子中流走,水库的水就要干涸.但开支是不可避免的、绝对的.我们的工作,就在于如何让开支更有计划,更合理,更节约,以最小的开支,取得更大的收益,从而获得更多的积累.

3.1 控制成本

3.1.1 成本管理是积累的客观需求 由于高校不以盈利为目的,所以长期以来各学校基本上都不进行成本核算,也不计算盈亏.但这并不能否认在客观上是存在培养学生的成本支出的.尽管在学术界,对高等学校的成本管理问题,在理论上还没有一个大家公认的定论,但这并不妨碍我们在财务管理的实践上进行有益的探索.我们知道,收入减去成本支出后,才能产生收益,进而产生积累.在收入一定的前提下,成本开支加大,积累就要减少,反之,积累就会增加.它们之间是此消彼长的关系.在《北京体育大学2011年工作要点》（校办字〔2011〕2号）中明确提出,要“加大校级财务的宏观调控力度和办学成本控制”,“切实做好增收节支工作,坚持勤俭办学,严禁铺张浪费,建设节约型学校”.所以,在努力增加积累的过程中,如何认识、控制,以至降低学生培养成本,就成了很重要的课题.

3.1.2 成本的内涵及构成 学生的培养成本,是指学校在对学生进行教学和管理活动中所产生的一切直接或间接费用.包括了工资福利支出、商品和服务支出以及对个人和家庭的补助支出等.这里的支出主要指基本支出（包括基建支出在内的专项支出属于资本性支出,暂不包含在内）.根据管理的需要,可以把与学生直接关联的部门、单位――如教务处、学生处、图书馆、各院系等的支出列作直接费用,把其他行政管理、后勤等部门、单位的支出列作间接费用.

3.1.3 建立和健全核算体系是成本控制最有效的手段 建立和健全成本核算体系,以进行有效的成本控制.

1）根据财务管理和成本管理的需要,建立一套评估指标体系.可以以学生为类别进行成本核算与考核,如本科生、硕士生、博士生、函授生等；可以以不同部门、单位为类别进行成本核算与考核,如教育学院、研究生院等；可以进行总额的成本核算与考核和生均成本的核算与考核.等等.要让各核算与考核的指标形成一个有机的整体,以便于对比、分析、考核.

2）建立成本管理的相应准则、制度和办法.对成本核算做出明确的要求,并从上到下建立成本核算准则以及成本核算的实施办法.

3）强化成本的预算管理.财务预算是学校年度综合的财务收支计划,是学校财务管理工作的基本依据,其编制依据是教育事业发展规划和教学目标任务.加强成本预算管理,就是要依据收支平衡、略有结余的原则编制财务预算,合理配比支出预算中的经费和成本支出.

3.2 在预算范围内开支是节流的根本 预算中编制的支出计划,是与当年的收入相配比的.按照预算开支,就能确保我校的财经秩序有条不紊.为适应财政部和体育总局预算管理精细化、科学化的管理要求,狠抓预算管理,加快预算执行,是财务处近年来下工夫最多的工作之一,是彻底扭转以前财务活动中的无序性、随意性,乃至分配不公、大量浪费等种种现象的最有效的方法.

3.2.1 预算的重要性 预算是根据我校事业发展规划和任务而编制的年度财务收支计划,是按照“量入为出,收支平衡”的原则,按照事情的轻重缓急安排的.只有预算得到不折不扣的执行,才能保证学校有良好的经济财务秩序,保证财务收支的计划性.

3.2.2 预算的严肃性 预算的编制是严肃的,它必须与财力相适应,必须考虑学校的部署和需求.预算一旦确定,就必须严格遵照执行,严禁任何无预算和超预算的开支.把预算作为财务活动的大法来对待.

3.2.3 预算的执行要依靠大家 实际上,几乎没有一笔款项是由财务人员直接支付的,没有各单位、各部门的配合,预算是执行不下去的.在保证资金安全的前提下,加快预算执行,争取资金早投入,早发挥效益.

3.2.4 严格管理专项资金 专项资金数额巨大,国家对其管理也极其严格,在预算管理中,专项资金的管理占有特殊重要的地位.要规范大型修购专项资金和基建资金预算的报批程序.对从立项,可研报告,投资概算,到竣工决算,都要严格按国家规定程序报批；从支付前期费用、设计费、监理费,到支付每一笔工程款,都严格按合同办事.确保工程造价不超概算.

3.2.5 加强能源经费管理 为更好节约能源,学校成立节能办,并归口财务处管理,成效显著.每年节约水、电、暖能源经费数百万元,收取施工单位,校外租户水电暖费数以万计.经过努力,2009-2010年收取清河五小能源经费十余万元,结束了清河五小几十年免费使用我校能源的历史.

3.3 确保开支的合理性

3.3.1 建章建制 财务管理,必须照章办事,杜绝随意性和凭长官意志办事；必须公开和透明,杜绝因人而异和暗箱操作.有针对性的制定并健全各项规章制度,约束和指导日常的财务活动,是我们要做的一件重要工作.

3.3.2 为各项开支严格把关 每项开支是否合理,是否必要,钱是否用在了刀刃上,关键在于各单位,在于各单位具有审批权的行政一把手.如果说“开源”的责任主要应由财务处负的话,那么,“节支”的重担是各单位的领导不能推卸的.

4.结 论

1）积累是财务管理的一项核心任务,雄厚的积累是学校发展的坚强后盾和必要条件.

2）想方设法增加收入是建立积累的关键,无论是货币形式的积累,还是非货币形式的积累,都源于收入的增加.

3）进行成本控制,执行预算,合理开支,是建立积累的重要环节.

参考文献：

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［2］ 徐伟侠,杨本昭.高校财务管理工作创新的思考［J］.财会研究,2007（27）：58-49.

［3］ 杨维琴.略论高校财务管理的创新与发展［J］.福建财会管理干部学院学报,2006（1）：24-25.

［4］ 杜振宇.对高校财务管理中几个热问题的思考［J］.会计之友,2007（10）：1.

［5］ 李德传.浅谈高校科研财务管理创新［J］. 河南财政税务高等专科学校学报,2005（4）：13-14.

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