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年 月 日

注:外文翻译,文献综述,开题报告三项成绩将计入毕业设计(论文)成绩总评.

杭州师范大学本科毕业设计(论文)的通用格式

一般按以下项目依次编排:

题目

中文摘 要 ,关 键 词

英文摘 要 ,关 键 词

目录

文本主体(包括引言,正文与结论)

致谢

参考文献

附录(必要时)

杭州师范大学本科毕业设计(论文)通用格式的写作规范

根据上述本科毕业设计(论文)的通用格式,其写作规范有如下一些要求:

1.题目.

题目是毕业设计(论文)的眉目,要做到眉目传神.也就是说,题目应该用极为精练的文字把论文的主题或总体内容表达出来.题目应该简短,明确,字数一般不宜超过20个汉字.有特殊要求的,如为了给题目加以补充说明,或为了强调论文所研究的某一个侧面等,则可加注副标题.

2.摘 要 .

本科毕业设计(论文)摘 要 包含中文摘 要 与英文摘 要 两种.

毕业设计(论文)摘 要 也称为论文提要,这是因为摘 要 一般可分为报道性摘 要 与提示性摘 要 ,而毕业设计(论文)摘 要 乃是一种提示性摘 要 的缘故.提示性摘 要 只简单地叙述研究的成果,即研究的目的,观点,方法和结论等.所以,论文摘 要 是以浓缩的形式概括研究课题的内容.在论文摘 要 中,要突出本课题的创造性成果或创新见解.毕业设计(论文)的中文摘 要 一般不要超过300个汉字,英文摘 要 的内容则要与中文摘 要 相一致.

摘 要 的排序虽然列于文本主体之前,但由于它要介绍文本主体的内容,因此实际上完成于文本主体之后.论文摘 要 采用第三人称的写法,要学会把它写成一篇文字精悍的短文,以便他人引用.

3.关 键 词 .

本科毕业设计(论文)关 键 词 包括中文与英文两种.

关 键 词 也称为主题词,是用以表示毕业论文正文主题内容信息的单词,词组和术语.关 键 词 应为公用公知的词和学术术语,其数量一般为3—6个.每一个英文关 键 词 必须与中文关 键 词 相对应.

4.目录.

一般地说,本科毕业设计(论文)目录按三级标题编写.目前通用的三级标题序次结构有以下三种(法学院统一采用第二种格式):

第一种序次:第一章,第一节,一等

第二种序次:一,(一),1.等

第三种序次:1,1.1,1.1.1等

5.文本主体.

本科毕业设计(论文)文本主体要符合一般学术论文的写作规范.论文应文字流畅,语言准确,层次清晰,论点清楚,论据准确,论证完整严密,有独立的观点和见解,应具备学术性,科学性和一定的创造性.

文本主体一般包括引言(或称前言,序言等,下同),正文与结论三部分.引言宣示课题的"来龙",应说明本课题的意义,目的,主要研究内容,范围及要解决的问题.也有的本科毕业设计(论文)文本主体部分不用引言,而是直接从第一章写起,则第一章就相当于引言.正文是毕业设计(论文)的核心.在正文里,作者要对课题的内容和成果作详细的表述,深入的分析和周密的论证.正文一般由标题,文字,图,表格和公式等部分组成.文本主体应当有结论,以集中反映作者的研究成果和总体观点,阐明课题的"去脉".结论部分可以用"结语","结束语"等标题来表明,也可以不用标题表明.

(1)标题.正文中的标题也称小标题,其目的在于使文章的层次清晰.有的小标题用文字概括出本层次的中心内容,有小标题直接使用数码,仅仅标明顺序,起到承上启下的作用.

(2)注释.正文中引述他人的观点,统计数据或计算公式等必须注明出处,有需要解释的内容,也可以加注说明,这就是注释.注释用页末注,即在引用的地方写一个脚注标号,把注文放在加注处那一页稿纸的下端.或用篇末注,把全部的注文集中在论文后.文后注的序号要用①,②,③等数码表示,而不能用[1],[2],[3]等数码表示,以免与参考文献的序码相混淆.

(3)标点符号.毕业设计(论文)中的标点符号应符合国家标准GB/T15834—1995《标点符号用法》的规定.一些需要注意的地方列举如下:①连接号中的半字线即"-"占半个字宽,书写时不占格,写在两格之间.用于结合各种并列和从属关系,例如币制(卢布-戈比),图,表,公式的序号(图3-1,表2-5,式7-6).②连接号中一字线"—"占一个字宽,书写时应比汉字"一"略宽,在稿纸上写作一格的位置.③括号一般用圆括号.有双重括号时,可以圆括号外面再加方括号.

(4)名词,名称.毕业设计(论文)中的科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会审定公布的科技名词或国家标准等标准中编写的名词,尚未编定和叫法有争议的,可采用惯用的名称.使用外文缩写代替某一名词术语时,首次出现时应在括号内注明其含义,如CPU(Central Processing Unit,计算机中央处理器).除一般很熟知的外国人名(如牛顿,爱因斯坦,门捷列夫,达尔文,马克思等)只需按通常标准译法写译名外,其余采用英文原名,不译成中文.其他语种的人名可译可不译.英文人名按名在前姓在后的原则书写,如P.Cray.不可把外国人姓名中的名的部分漏写,如不能只写Cray.国内工厂,机关,单位的名称应使用全称,不得简化.

(5)量和单位.毕业设计(论文)中量的单位必须符合我国计量单位的规定.它以国际单位制(SI)为基础.有些单位的名称既可用全称,也可用简称表示,则在全文中用法要一致,不要两者并用.

(6)数字.毕业设计(论文)中的测量,统计的数据一律用阿拉伯数字.公历的年,月,日一律用阿拉伯数字,如"1949年10月1日",农历的年,月,日一律用汉字.历史上的朝代和年号须加注公元纪年.普通叙述中不很大的数目,一般不宜用阿拉伯数字.例如:"他发现两条经济规律",不宜写成"他发现2条经济规律".大约的数目可用中文数字,也可用阿拉伯数字.例如:"约一百五十人","约八百万年",也可写成"约150人","约800万年".分数可用阿拉伯数字表示,亦可用中文数字表示,但两者写法不同,前者要写成"5/8",后者则要写成"八分之五".

(7)公式.公式应另起一行书写.公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末,在公式和编号之间不加虚线.公式可按全文统编序号,也可按章单独编序号,采用哪一种序号应和稿中的图序,表序编法一致.子公式可不编序号,需要引用时可加编a,b,c,等重复引用的公式不得另编新序号.公式序号必须连续,不得重复或跳缺.

文中引用某一公式时,写成"由式(6.10)可见".

(8)图.图是运用各种形象在表达数据,科研成果和科学思想的一种方式.图能直观地表示出各种事物因素之间的关系,科学研究的结果,以及事物的发展变化与趋势,起到文字难以起到的作用.图的种类很多,如条形图,线形图,流程图,示意图等.图具有自明性的特征,因此内容上不能与文字表达的意思重复.图中的术语,符号,单位等应与文字表述所使用的一致.图的顺序以及图的名称要居中,并置于图的下方.

(9)表.表是以行和列组合的形式来表达数据和统计结果的一种方式.表的种类也很多,如示意表,统计表,说明对照表等.表中的参数应标明量和单位的符号,表的顺序以及表的名称也要居中,并置于表的上方.

需要注意的是,毕业设计(论文)中的图,表,附注,公式一律采用阿拉伯数字编号.

6.致谢.

简述自己通过毕业设计(论文)的体会,并对指导教师以及相关人员致谢.致谢的文字虽不多,却是论文不可缺少的内容.

7.参考文献.

论文的最后要列出作者在撰写论文过程中参考的文献.参考文献是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分,也是作者对他人知识成果的承认和尊重.参考文献的引用和着录应符合规范,引用的资料具有权威性,并对毕业设计(论文)有直接的参考价值.理工科的参考文献应在10篇以上,文科类专业应在15篇以上,其中外文资料应不少于2篇.参考文献大多按文中引用出现的顺序来编序,附于文末.

参考文献书写格式应符合GB7714—1987《文后参考文献着录规则》.常用参考文献的书写格式如下:

(1)期刊.[序号]作者.题名[J].期刊名称,出版年份,卷号(期号):起止页码.

(2)书籍.[序号]着者.书名[M].版次(第一版应省略).出版地:出版者,出版年份:起止页码.

(3)论文集.[序号]着者.题名[C].编者.论文集名.出版地:出版者,出版年份:起止页码.

(4)学位论文.[序号]作者.题名[D].保存地:保存单位,年份.

(5)专利文献.[序号]专利所有者.专利题名[P].专利国别:专利号,发布日期.

(6)国际,国家标准.[序号]标准代号,标准名称[S].出版地:出版者,出版年份.

(7)电子文献.[序号]作者.电子文献题名[EB/OL].电子文献的出版或可获得地址,发表或更新日期/引用日期(任选).

8.附录.

对于一些不宜放入正文中,但对于毕业设计(论文)有参考价值的内容,或方便他人阅读的工具性资料,如调查问卷,公式推演,编写程序,原始数据附表等,可编入附录中.附录的篇幅一般不宜超过正文.

杭州师范大学本科毕业设计(论文)答辩的基本要求

本科毕业设计(论文)答辩的功能

毕业设计(论文)的撰写与毕业设计(论文)的答辩,是本科学生完成毕业设计(论文)的两个相互联系的环节.所以,本科学生在完成毕业设计(论文)的撰写后,还要进行毕业设计(论文)的答辩.答辩的结果,不仅影响到毕业设计(论文)的成绩,还关系到能否毕业,能否授予学士学位.

毕业设计(论文)的答辩,是指撰写毕业设计(论文)的学生由答辩委员会(或答辩小组)主持的答辩会上,当面回答答辩委员会(小组)成员提出的与毕业设计(论文)内容有关的学术理论问题.毕业设计(论文)的答辩,是一种由

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问,答,辩构成师生互动的教学形式,也是一种更为全面,深入和有针对性的严格考核.通过答辩,可以考核学生的基本理论水平等专业素质,口头表达和应变能力,并有助于判断别业设计(论文)书面成果是否由学生独立完成的.学生的答辩,往往也是对毕业设计(论文)书面成果的一种修改,补充和完善.因此,对毕业设计(论文)质量的全面判定,不仅要以它的书面成果质量为基础,也应该重视它的口头表达的质量——答辩的质量.

本科毕业设计(论文)答辩的程序和要求

毕业设计(论文)资格审查通过后,即可进行答辩.答辩由答辩委员会主任(或小组组长)主持.答辩过程中的基本程序如下:先由参加答辩的同学介绍毕业设计(论文)的主要内容与观点,时间一般为15分钟.然后由答辩委员会(小组)成员提问,学生回答,时间一般为15~20分钟.学生答辩完所有的问题以后,即可以退场,但是否可以远离答辩会场,则可根据答辩委员会(小组)的规定来决定,以免出现答辩委员会(小组)需要召见是找不到人的情况.

由于毕业设计(论文)答辩是若干学生相继进行的,因此对学生介绍毕业设计(论文)的主要内容和观点的时间控制是相当严格的.答辩学生必须掌握好介绍汇报的时间,以免无法完成全部内容的汇报,影响回报的效果.

答辩委员会(小组)成员提问的数量和范围都是有一定限制的.在数量方面,通常为2~5个.在内容方面,则规定要紧扣毕业设计(论文)的主题,或者是毕业设计(论文)的重要核心部分,或者是学生注意不够的薄弱环节.

在答辩过程中,答辩学生回答提问,也因该紧紧地围绕毕业设计(论文)的主题来说明.因为一般说来,只有毕业设计(论文)是学生自己独立作出来的,那么对毕业设计(论文)的内容范围,就会比较熟悉.而关于毕业设计(论文)内容范围外的东西,就不一定熟悉了.如果在范围以外回答问题,再把内容引申出去,可能会"失之毫厘,差之千里",最终无法回答问题,就会影响答辩的成绩.

通常,答辩委员会(小组)给答辩学生的答辩方式有两种.一种是即席回答,指的是答辩学生当场回答问题.另一种是逾时回答,允许答辩学生先把问题记录下来,准备约半个小时,再作回答.

在答辩完成以后,答辩委员会(小组)要经过讨论给答辩学生打好答辩成绩.之后,学院答辩委员会还要组织毕业设计(论文)成绩在前20%,拟申请优秀的学生进行二次答辩,并在二次答辩后评定优秀论文,优秀论文数一般不超过专业总数的15%.

如何准备于进行本科毕业设计(论文)答辩

在毕业设计(论文)答辩过程中,答辩学生的答辩演讲主要有两种形式:一是主动地向答辩委员会(小组)成员介绍毕业设计(论文)的内容,二是被动地回答答辩委员会(小组)成员的问题.

一篇本科毕业设计(论文)文字在一万字左右,答辩学生要在15分钟内向答辩委员会(组)成员介绍好毕业设计(论文)的内容,并给他们留下清晰而深刻的印象,这就必须做好充分的准备.准备工作之一是要事先写好答辩报告.答辩报告应实现如下几个目标:①要明确地阐明选题的意义,②要清晰地陈述毕业设计(论文)的主要观点,③要突出毕业设计(论文)的创新点,④也要精辟地勾画出毕业设计(论文)的整体逻

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