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关于语言学论文范例,与文化碰撞背景下对英文字母词的重新审视相关毕业论文致谢

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语言”具有“自我调节”的能力,“比某些人为的规范还奏效”.

在英文字母词的问题上,完全遵从语言使用者的意见、过分相信语言的自我调节能力显然是不合适的,应该有必要的规范和引导.对此国家有关部门已经从战略的高度作出了明确的规定.2010年4月7日,国务院办公厅秘书局下发了《关于加强对行政机关公文中涉及字母词审核把关的通知》,针对近年来行政机关公文中出现的使用字母词增多、影响公文严肃性的情况,提出了规范行政机关公文用字的四点意见.一是强化在公文中依法使用国家通用语言文字的意识,在制发公文时自觉使用规范汉字,为全社会做出表率.二是制发公文时一般不得使用字母词,确需使用字母词的,应在文中首次出现时以括注方式注明已经国务院语言文字工作部

关于文化碰撞背景下对英文字母词的重新审视的毕业论文范文
关于语言学论文范例
门或者其他有关部门审定的汉语译名.三是切实加强字母词的翻译审定工作.国务院语言文字工作部门要会同有关部门组织制定外语字母词的译写规则,对新出现的字母词及时翻译,定期向社会推荐规范译名及汉语简称.四是加强对公文中涉及字母词的审核把关,发现不符合规定和要求的,应及时予以纠正.

教育部、国家语委高度重视国办文件在教育系统的贯彻落实工作,及时向各省级教育和语言文字工作部门、部属各高校、部内各司局、各直属单位转发了文件,并提出具体要求.一要将国办文件精神传达到省级教育部门机关、各单位及各地(市)教育部门,高校各行政部门及各院系,并以此为契机加强国家语言文字法律法规宣传,增强依法使用国家通用语言文字、慎用字母词的意识.二要对本地区、本单位公文进行一次全面的自查自纠,建立落实国办文件要求、严格规范使用公文中涉及的字母词的规章制度.三要有效行使管理本地区、本单位语言文字使用的职责,遵照国办文件精神,加强对本地区、本单位其他政府机关公务活动、各级各类学校教育教学活动、媒体宣传及公共服务行业使用国家通用语言文字的指导、监督、检查,对不符合要求使用字母词的情况予以纠正.

政府有关部门之所以规定“一般不得使用字母词”,是“为进一步维护祖国语言的规范和健康发展,传承中华民族的文化,增强民族自信心、民族认同感”.

三、英文字母词要减少直接借用,应尽快合理汉化

有不少学者认为,英文字母词简洁醒目,如“NBA”、“APEC”等,因而主张直接借用英文词形,当然主要是英文缩略词形.其实,这是一种误解.对于语言使用者来说,如果不知道该缩略语的英语来源,是最难懂的.比如“WTO”,在刚开始时,曾有领导干部不知其为何物,在大会念作“wutiling”.后来通过新闻媒体、各种讲座的大力推广,人们才明白它是“世界贸易组织”的意思.类似这种词语的简洁性,是以大量宣传和语言使用者的大量时间投入为代价的.

外来语民族化,是世界所有语言的共有规律.英语是拥有50万个词汇的强势语言,但是它在吸收外来语言成分时,却十分注意将它们转化为自己的语言.例如在英语中,我们看不到英语文字中夹杂汉字的情况,因为英语在吸收汉语时无一例外地将它们转化为自己的语言形式.如汉语中的“功夫”、“麻将”、“太极拳”、“磕头”等,英语分别转化为“kung-fu”、“mah-jong”、“taiji-boxing”、“kowtow”等.

外来词语汉化也有历史的依据.汉语历史上几次大规模地吸收外来词的时期,如汉唐时期、五四时期,都是运用传统的音译、意译、音意译结合的方法,使外来语言成分汉化,用本民族的语言元素表示,使外来语言成分都“只用汉化的方式进入我们的词汇系统”.汉化的方式既保持了汉语的纯洁性,又丰富了汉语语言的表现力.

从改革开放后的情况来看,许多英文词汉化之后甚至成了生命力强大的词缀.如英语“bar”,汉语译作“吧”,并组成了“酒吧”、“吧女”、“吧台”、“泡吧”、“氧吧”、“陶吧”、“书吧”、“画吧”、“琴吧”、“聊吧”等.再由“taxi”音译而来的“的”,形成一系列的词语,像“打的”、“的哥”、“的姐”、“摩的”、“面的”、“飞的”、“轿的”等.

国家语言文字工作委员会副主任、教育部语言文字信息管理司司长李宇明对记者表示,国家语委对字母词的使用持比较谨慎的态度,希望能尽快汉语化,以符合中国人的表达习惯.这为英文字母词的汉化指明了方向.

把英文字母词置于国际文化碰撞的背景下重新审视,有助于揭示在英文字母词认识上的偏颇,厘清对待英文字母词态度上的偏差,促进中西文化的更好融合,推动汉语的健康发展.

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