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关于管理哲学相关论文范文资料,与管理学和管理哲学的联系与区别相关论文发表
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产过程中人与物的组合方式,使人类管理方式和生产方式发生改变,成为大规模生产时代的标志.通用汽车的总裁阿尔弗雷德斯隆通过改变通用公司原有组织机构和人事管理方式,改变了人与人的关系组合方式,创造了“事业部”体制,让濒临破产的通用汽车公司在短短三年内反败为胜,使通用在他掌管下成为当时世界上最大的汽车公司.在现代组织活动中,管理者能否对人与人的关系和人与物的关系进行适当调整,合理配置、组合各管理要素,成为组织能否在激烈的竞争中立于不败之地的关键.因此,管理活动是管理人与物的关系、人与人的关系两者的有机统一.人类有一种穷根究底、寻本溯源的本性.自有人类文明历史开始,人类从没放弃过对事物本源的追问和思考.在追问本源的过程中,人的思维在形而上学和经验环境之间总沿着一个双向相反的过程进行,如图1所示[5](p.3).
图1科学连续体及其要素
可以看出,人类思维的一个方向是：从日常生活的经验环境开始,通过对经验世界的归纳,寻求外在变化多样的世界存在的根据.也就是从现实的“多”中寻求永恒的“一”、从“多样变化”中寻求“不变的存在”.这一追寻过程是一个从具体到抽象、从现实经验到形而上学的思维连续体（图1上部单向箭头）.人类思维的另一个方向是：从超验的、形而上的本体思考开始,将思考的结果投射于现实世界,来验证所思考的理论假设.这一投射过程是从抽象到具体、从形而上学到现实经验的思维连续体（图1下部单向箭头）.这两个思维连续体又和人类认识世界的科学连续体（图1中部双向箭头）相一致.从总体上看,在人类认识世界的科学活动中,居于不同种类的科学间的差别实际上可以被理解为科学连续体上的不同位置.靠近右边的学科一般被称为“经验性的”或者“实证性的”,靠近左边的学科则被称为“理论性的”或者“抽象性的”.在图中,越靠近右边,越显示出它的经验性和实证性；越靠近左边,则越显示出它的理论性和抽象性.从具体科学领域看,上述科学连续体的特征也普遍存在于各学科之间和各学科内部.管理学和管理哲学之间的关系也遵循这一思维连续体特征和学科连续体特征.
在人类认识活动中,管理学和管理哲学都直接面对管理实践活动,都关涉管理活动中的实际问题.然而,一般认为,管理学是研究管理实践活动的基本规律和一般方法的科学.它以管理实践活动涉及的三个方面为对象,寻求、总结管理活动中人与物、人与人以及两者相互统一的基本规律和有效方法；而管理哲学则是对知识形态的管理思想或基本规律的反思和批判,以及管理实践活动关于人和组织存在的价值和意义.管理哲学反思和批判的对象最终指向管理和管理实践活动的终极问题和基础问题,这些终极问题和基础问题有：管理思想与理论的逻辑构成及其正当性、组织存在和管理活动意义、管理理论的人性基础假设、管理价值和管理价值观以及管理思维方式等.从人类思维的连续性特征和科学连续性特征来看,再加上管理学和管理哲学关涉的对象又是同一个――
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图2管理实践活动、管理学、管理哲学的关系
从图2中可以看出,管理学和管理哲学都以管理实践为关涉对象,并且它们之间还可能有某种程度的交叉.但它们的考察角度和考察方法不同,而使它们可以归属于同一学科.我们也可以将它们放入图1中加以理解.在图1中,管理学应该处于横轴右侧；管理哲学则处于横轴左侧.管理学关注的是与管理实践活动更为直接、更为密切的具有“经验性”和“实证性”的管理活动和管理现象；管理哲学则关注的是与管理实践活动更为间接、稍微疏远的具有“理论性”和“抽象性”的管理终极问题和管理本源问题.管理学通过对管理实践活动和管理现象的研究形成管理原理和管理方法,管理者将形成管理原理和管理方法再运用到管理实践中来加以检验,最终以实现和创造效益为目的.在将管理原理和管理方法返回管理实践的过程中,管理者对于这些原理和方法产生的时代环境、产生背景、使用的正当性、产生的后果等很少考虑或者根本没有考虑.管理哲学则不同.虽然管理哲学也面对管理实践,它的思考对象却是更加基础层次的管理主体价值实现、组织文化价值观、管理原理的应然性、管理思维方式等.然而,由于人类思维和科学认识的连续性特征以及管理学和管理哲学关注的对象是同一的,管理学和管理哲学的认识领域必定有某种程度的交叉性.也就是说,由于人的思维和认识活动从来都是连续的,所以,管理学和管理哲学没有绝对严格的学科分界.它们可能关注和面向同一对象进行探究,不同的只是研究角度和使用的研究方法.
二、管理学和管理哲学之间的区别
一门学科的成熟与否决定于以下几个方面,即研究对象、学科属性、研究方法和概念（范畴）体系.学科属性和研究对象是一个学科的根本出发点和本质属性；研究方法和概念体系是将该学科的认识对象上升为理性认识,并加以表述的方式和手段.用理论思维的概念和范畴形成认识或解释对象的理论体系之后,便标志着这一门学科走向了成熟.管理学和管理哲学虽然都面对管理实践活动,都关涉管理活动中的问题；然而,管理学和管理哲学在研究对象、学科属性、研究方法等方面却存在明显的差别.
(一)研究对象不同
管理学和管理哲学虽然都关涉管理实践活动,但管理学对管理活动的研究和考察重点是管理实践活动的基本规律和一般方法.它通过对管理活动中人与物、人与人以及两者相互统一的结合概括出有关管理的一般原理,抽象出具有理论性的模型和具有指导意义的管理方法.也可以说,管理学主要关注的是为管理实践活动提供一套具有普遍性、系统性的管理知识、原理、原则和可操作的方法,它的特点在于它的实用性和工具性.纵观管理发展史,从泰勒的科学管理理论到法约尔的管理五大职能、十四项原则,再到韦伯的官僚体制,以及后来的现代管理各流派,他们无不试图揭示管理活动的客观规律,再将这些规律用于指导实践以求管理活动的产出或者效益最大化.用中国的话来说,管理学仅是对管理的“术”进行研究,研究的对象只是管理活动的“技巧”.
管理哲学的研究和考察重点则是管理实践活动中的终极问题或者形而上的问题,它是管理基础的反思和批判,以及对管理实践中人和组织的存在意义的思考.一般情况下,管理的终极问题是管理实践者和管理学学者较少考虑或者说不注重关心的问题.现实情况是,管理学学者为了迎合管理实践者的口味,片面追求管理知识的增长,提出概念、形成理论,获得高效的管理方法.管理实践者将这些理论、管理方法应用于管理,追求管理活动的效益最大化.在这一过程中,不管是管理研究者还是管理实践者都没有考虑所使用原理或者方法的可行性、合理性以及带来的可能后果.他们也没有考虑管理活动中人的价值和尊严如何实现、人性和人的本身如何解放、组织存在的价值和意义何在Ļ
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