家庭教育类论文范文素材,与浅述五年制高职学生家庭教育的相关论文答辩

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尊处优的日子.有时候,对他偶然出现的或习以为常的不良行为,采取不闻不问的沉默态度,这样就强化了张某不良的意识和行为,也正是因为这样的教育导致张某现在的不良行为表现,并逐步养成了不良个性.入校后,脱离了父母的管教,其状更甚.

爱因斯坦说：“优秀的性格和钢铁的意志,比智慧和博学更重要,智力的成熟,很大程度上是依靠性格的,这点往往超出人们通常的认识.”张某的老师,在了解了张某存在问题的家庭原因后,主动做他家长的思想工作,改变了他们以前的一些不良观点和做法.后来每次张某回家时,他们不再像从前那样,而是竭力给孩子树立良好的榜样,把孩子良好行为习惯的养成

家庭教育类论文范文素材放到第一位,使家庭有着一种和谐民主的氛围,极大限度地弱化了张某的不良习惯.同时家长也经常性地和老师保持联系,通过家庭教育和学校教育相结合,多方位地构建了一个行之有效的行为习惯养成模式.

四、进行个案跟踪,健全学校家庭支持系统

毛泽东同志说过,如果不研究矛盾的特殊性,就无从确定一事物不同于他事物的特殊的本质,就无从发现事物运动发展的特殊的原因,或特殊的根据,也就无从辨别事物,无从区分科学研究的领域.因此,对于一些比较典型的学生和家庭,有必要举行个案跟踪,采取纵向探索与横向拓展相结合的方法,动态研究与静态研究的有机结合,将研究触角延伸到学生家庭,建立专门的档案,形成个案报告.在个案跟踪中,老师主动干预家长的教育过程,保证教育手段的科学性和教育结果的实效性,摆脱家庭教育的“被家长”模式,实现家长的自主教育,实现学生的自我教育,形成一条学校一家庭教育链,不断健全学生成长的支持系统.这种个案跟踪的方式,不仅促使家长和学生共同进步、解决学生身上存在的问题,同时也能培养一批善于进行个案跟踪指导的教师,促进教师的专业化成长和自我发展.

很多研究表明,在构建和谐社会的过程中,家庭环境与高职学校学生的思想品德的养成密切相关,家庭教育不仅是学校教育的延伸和补充,而是与学校教育、社会教育密切联系,发挥着综合立体的功效,家庭、学校及社会各界应引起高度重视,给予积极的关注,研究职业教育的发展规律,不断创新理念,与时俱进,研究有效的对策,使我国的职业教育之路更加科学化、职业化、国际化.

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