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关于经济学论文范本,与经济学改革国际运动背景下的理经济学相关论文格式模板
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[摘 要]尽管理论经济学已取得长足进展,但它还远远不是一门完备的科学.2000年发端于法国的经济学改革国际运动预示着理论经济学面临一场重大危机,这场危机来源于经济实践和经济理论两方面的挑战.理论经济学的发展应遵循实践性、开放性、辩证性等基本原则.
[关 键 词]理论经济学；经济学改革国际运动；基本原则
理论经济学有着几百年的发展历史,同时在21世纪的新时期又面临着许多挑战和发展机遇.无论在经济学研究中,还是在经济学教育中,都无法回避理论经济学的发展问题.本文尝试站在经济学改革国际运动的视角,认真梳理理论经济学的发展脉络,探讨理论经济学发展的新动向和基本原则.
一、研究综述
在理论经济学的发展问题上,国内外学者已有不少研究成果,这里对其中最具有标志意义的发展成果进行综述,以探求本文研究之方向.
在国外,20世纪理论经济学最具有代表性的集大成者是萨缪尔森.萨缪尔森（1948）综合马歇尔新古典经济学和凯恩斯宏观经济学,开创新古典综合经济学,设立现代经济学的框架和标准,其代表著作《经济学》先后出到第十九版（萨缪尔森、诺德豪斯,2009）.该书关注到20世纪理论经济学发展的主要方面和主要流派,始终关注着经济实践和经济理论的最新发展.曼昆（1998）力图突破萨缪尔森微观经济学和宏观经济学二分法体系,以融合微观经济学和宏观经济学的十大原理作为基础.斯蒂格利茨（1993）以信息经济学和新经济为背景,将新古典经济学与经济学最新成果相结合,构造宏观经济学的微观基础,强调对发展中国家和转型国家经济问题的探讨.澳籍华裔经济学家杨小凯（1998）将研究重心重新转向专业化和分工问题,在新的分析框架下重新组织现代经济理论,发展出新兴古典经济学.
在国内,理论经济学的发展主要表现在两个方面,一是对西方主流经济学理论的介绍与传播,二是对中国经济实践的理论总结与提升.高鸿业教授比较早而且系统地介绍和传播西方主流经济学的基本观点,其主编的《西方经济学》（1996）颇具代表性,对国内学习和研究西方经济学有着广泛的影响.白永秀、任保平主编（2009）的《新中国经济学60年（1949-2009）》比较全面地回顾新中国60年间中国理论经济学的发展历程,论及马克思主义政治经济学、外国经济学、中国特色社会主义经济理论、中国改革的经济思想与理论、中国发展经济学和中国制度经济学、当代资本主义经济等经济学重要方面的研究情况.张卓元主编（2009）的《中国经济学60年》总结新中国成立60年来中国经济学理论的研讨、创新、进展.
回顾历史,可以发现,几百年来尤其是20世纪以来,理论经济学已取得长足进步.另一方面,也可以发现,理论经济学还远不是一门完备的科学.本文将在前人研究的基础上,尝试站在经济学改革国际运动的视角,探讨理论经济学面临的挑战,并提出理论经济学发展的一些基本原则.
二、经济学改革国际运动及其对理论经济学发展的影响
(一)经济学改革国际运动
“经济学改革国际运动”的英文原名为Post-autisticEconomicsMovement,是21世纪以来经济学界重大的历史事件,是
关于经济学论文范本
这场由学生率先发起的请愿很快得到法国一些教授、法国教育部乃至英国、美国一些学生和教授的关注和声援,引起世界性反响.2000年9月,英国《后我向思维经济学通讯》电子出版物发行,开始关注这场运动.2000年11月,.省略/网站创立,《后我向思维经济学评论》（即原《后我向思维经济学通讯》,2008年3月再更名为《真实世界的经济学评论》）为公众讨论建立一个持久的平台,对经济学改革运动进行国际指导.经济学改革国际运动产生广泛的国际影响,法国、英国、美国、澳大利亚、德国、瑞典、西班牙和比利时等国家的媒体都给予大量报道.2010年9月,《后我向思维经济学评论》第50期的订阅者已扩展至150个国家.
(二)经济学改革国际运动对理论经济学发展的影响
经济学改革国际运动的兴起对新古典主流经济学意味着一次深刻而广泛的挑战.经济学改革国际运动被称为21世纪经济学革命的先声,被一些学者看成经济思想发展史的一个分水岭.经济学改革国际运动对经济学教育与科研提出一整套改革纲领,最突出的并且在相当程度上已经成为共识的主要有四条纲领性建议：一是认为经济学的教学和科研要以问题为中心；二是认为在经济学内部要鼓励多元主义智力格局的形成,倡导批判性思维,实现各种范式、方法在平等基础上的竞争；三是认为经济学应该树立新的科学观,反对数学形式主义；四是认为要建立内容更加广泛的经济学,容纳更宽泛的人类行为定义、历史视角、新型的知识理论、多元的方法,正视经济学所具有的价值和意识形态取向,将生态环境、文化体系、伦理价值、阶级矛盾、破坏力量等纳入研究视野.经济学改革国际运动还提出一些更为具体的举措,尤其是对于改革运动的中心议题――经济学教育改革,提出要以课程改革和教学法为中心进行改革.
(三)经济学改革国际运动在中国的传播
2003年3月,以贾根良教授为代表的一些学者开始撰文向中国学界介绍经济学改革国际运动的情况.起初,这种工作在中国产生的影响极小.20世纪80年代以来,中国的经济学界实际上逐渐成为新古典主流经济学的天下.市场经济的发展似乎为学界膜拜新古典经济学提供现实的理由.经过以贾根良教授为代表的一些学者多年的努力,经济学改革国际运动在中国逐渐受到关注.贾根良教授等学者结合中国文化传统和改革实践情境说明这场运动对中国经济学发展的意义,认为这场运动在经济学的哲学基础、理论假定、数学工具、跨学科研究、经济学研究体制等方面提出思考,指出对这场运动做出基本判断是学习经济学的学生的一个基本任务.
三、理论经济学发展面临的挑战
如果说2000年发端于法国的经济学改革国际运动预示着理论经济学面临的一场重大危机,那么进一步说,这场危机来源于经济实践和经济理论两方面的挑战.
经济实践新情况对理论经济学发展的挑战经济实践新情况对理论经济学发展的挑战可以从国内和国外的经济实践情况看.20世纪末以来,在以发达经济体为中心的全球范围内,经济运行状况出现新的现象,尤其是2008年爆发的国际金融危机,向理论经济学提出新的课题.在中国,市场经济实践日趋深入,体制逐渐完善,经济总量不断上台阶,经济运行中表露的问题也更深层次,正反两方面都需要理论经济学作出回答.
第一,经济系统的运行出现一些重大现象,在理论经济学中得不到有效的解释,更谈不上预测警示.比如,20世纪90年代,美国出现“低通胀高增长”的新经济.又如,1998年,亚洲金融危机爆发.再如,2007年夏,美国“次贷危机”开始波及美、欧、日等世界主要金融市场.2008年9月,“次贷危机”发展为国际金融危机,危机逐渐从发达国家传导到新兴市场国家和发展中国家,从金融领域扩散到实体经济领域.2009年初,世界经济陷入严重衰退.这场金融危机直接冲击资本主义体系的基础价值观.这些重大现象和事件,在现代西方主流经济学中没有能够得到有效解释和警示.
第二,一些发展中国家的经济发展情况,在现代西方主流经济学中得不到全面、正确的回答.尤其是,20世纪80年代以来,中国经济一边高速发展,另一边又出现较为突出的问题,现代西方主流经济学对这种状况没有能够作出令人信服的说明.1978-2010年期间,中国GDP年平均增长率为9.8%,世界经济平均增速只有3.0%.2010年,中国GDP为397983亿元RMB,约合6.02万亿美元（按1美元兑6.5886元人民币算）,首次超过日本5.5万亿美元,成为世界第二大经济体.另一方面,无论是生活质量、科技、环保领域,还是社会、教育、文化、卫生等领域,都存在不少需要解决的问题.美国学者加尔布雷斯曾说,营造设施一流的机场、发达的高速公路和大型工程项目属于象征性的现代化,不代表带来福利水平的提升.现代西方主流经济学未能够透彻地解释“中国之谜”.
第三,工业化以来,人类的生产方式一边不断积累着物
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