高中化学相关论文范文集,与对新课标高中化学必修教材实施的认识相关毕业设计论文

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固,只关注了习题教学的练习和巩固的功能,忽视了还可以利用习题的教学来促进学生获得更大发展的功能.老师需要对新课程中习题教学的作用和功能作重新的认识,建立新的教材习题观.例如“研究物质性质的方法和程序”一节的练习中有关Na2O2的题目,很多老师就认为在教材正文中没有出现有关Na2O2的知识,学生无法完成这个习题.但是如果老师认识到教材是利用本题的完成过程进一步让学生熟悉研究物质性质的方法和基本程序,另一方面通过习题教学来拓展钠的化合物的认识和了解.有了这样的认识理解,老师就会转变自己的观念,发挥习题的教学发展功能.

6积极创设条件开展形式多样的实验探究活动

新教材设计了丰富多样的实验探究活动,教师在教学中应积极创造条件,开展形式多样的实验探究活动.同样的教材内容可以作出丰富多样的设计,可以进行教学类型和教学方式的多样性选择.对于同一类型的教学也可以作出多样性的选择,如可

高中化学相关论文范文集以在整体探究、分步探究、探究路径、探究开放度、探究类型之中进行选择.在同样的教学环节中也可以作出多样性的选择,如实验实施阶段可以在教师完成、学生完成、教师和学生合作完成中进行选择.教师在教学中应根据学校的条件和学生的特点,设计适合于本校学生情况的实验探究活动,给学生提供探究的机会和探究的空间,在探究中要把预测的权利、提问的权利、思考的权利和表达的权利在第一时间还给学生.

总之,新课程和新教材的变化给教学实践带来了机遇与挑战,很多问题都需要我们在教学实践中加以研究并妥善解决.在此我们仅仅对教学实施中需要处理好的几个问题进行了讨论,希望能利于促进新课程的有效实施.

参考文献

[1]王磊主编.普通高中课程标准实验教科书•,化学1(必修).济南:山东科学技术出版社,2004

[2]王磊主编.普通高中课程标准实验教科书•,化学2(必修).济南:山东科学技术出版社,2004

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