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钢结构有关论文范文例文,与国外建筑钢结构应用情况相关毕业论文范文

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顶),1992年西班牙巴塞罗那圣乔地体育馆(128m),1996年美国亚特兰大乔治亚穹顶(186m×235m索穹顶).2000年澳大利亚悉尼主体育场(11万人,两个220m×70m的双曲抛物面网壳).机场和机库都属于大跨度结构,在工程中基本上也都采用钢结构.如英国伦敦希思罗机库(一、二期)应是规模比较大的工程.而我国近年来建成的首都机库(2-153m×90m)采用三层斜放四角锥网格、焊接球节点平板网架,其跨度规模之大,在国际上是数一数二的,这是我国在钢结构方面的又一大殊荣.机场的钢结构屋盖由于建筑上的要求比较高,更是绚丽多彩.香港机场、马来西亚机场都采用大面积单体网壳形式.目前,国际上以及我国都在流行一种波浪形曲面,树状支承以及直接交汇的相贯节点的立体桁架体系.看起来雄壮而美观.我国深圳机场、首都机场、上海浦东机场就是典型的例子.


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5.我国建筑钢结构的前景与差距

从美国、日本、欧洲一些发达国家的经验看,建筑业即将成为钢材应用的主要市场.而目前我国与之相比还有差距.因此我国的高层建筑钢材到目前为止还都从国外进口,特别是大于50mm的厚钢板,国产产品的Z向性能尚达不到要求.国外不仅钢板厚度较大,而且可以满足各种性能要求.如日本已经能够生产的100mm的厚钢板,具有以下类型:

①有高强度低预热型(以前预热75℃,现在预热50℃)的厚钢板590N/mm2级(HT590级);

②抗地震的厚钢板,主要有低屈服比高强度钢材(HT590~HT780级)和低屈服点钢板,这种钢材日本重点生产,用于次要结构上,当地震时这种材料先屈服,保证主要结构减少地震损失;

③防火厚钢板.有400N/mm2及490N/mm2,当其在600℃时屈服强度还能达到常温下的2/3;

④装饰用的奥氏体不锈钢板及铁素体不锈钢板(沿海用,优于前者).

目前,国内高层钢结构钢材几乎都从国外进口,工程总承包由国外承担,制造和安装则由国内廉价劳动力承包,这种局面应从速扭转,因为这与我国产钢大国的地位很不相称.大跨度钢结构钢材不象高层钢结构那样突出,但设计方案(包括建筑和结构)经常国外中标,这种局面与中央强调建立我们自己的科技创新体系的号召相距

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甚远,应该引起我国建筑界的关注,是水平低还是其它原因,值得我们深思.

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的内容,把全班学生分成几组,让每组的学生分别扮演书中的人物练习会话,把课文中的对话变成自己的语言,这样不但可以提高学生的交际能力,而且可以活跃课堂气氛,从而取得良好教学效果.

国外建筑钢结构应用情况参考属性评定
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情境教学模式虽然对传授知识,发展能力起着重要的作用,但是如果运用不恰当也会引起不良的后果.运用情境教学模式要注意以下几点:

情境要新颖.心理学告诉我们,新奇的刺激容易引起人的注意,容易记忆,容易唤起人的求知欲.所以教学中为学生设计的情境要尽量新颖.

要根据教师和学生的特点选择情境类型.每位教师都有长处和短处,在运用情境教学时要场长避短.有的教师有音乐才能,那么可经常运用音乐创设情境;有的教师语言表达力强,那么可以通过生动、流畅,悦耳的朗诵再现情境.

情境只是教学的手段,而不是教学的目的,当学生离开情境同样可以有效地学习时,就没有必要给学生创设情境.否则,只能是画蛇添足.情境教学毕竟是需要花费时间的,根据教学最优化原则,教学应尽量以最少的耗费,取得最好的效果.情境教学模式对于对外汉语综合课尤为重要,希望能为二语学习者提供一些帮助及启发.

参考文献:

[1]Brown.J.S,Collin.A&Duguid.P.SituatedCongnitionandtheCultureofLearning[J].EducationalResearch,1989,(1).

[2]张华.课程与教学论[M].上海:上海教育出版社,2000.

[3]张春兴.教育心理学[M].杭州:浙江教育出版社,1998.

[4]曹辉.“情境”的教学意蕴[J].中国教育学刊,2007,(1).

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对推动相关产业的企业进行技术创新创造了良好的环境条件.当然,也需要形成尊重自主创新、支持自主创新的文化氛围,才能让自主创新在推进科学发展中发挥更大的作用.的自主创新道路实现科学发展的关键要素之一就是走以企业为主体的自主创新道路,形成以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系.当代世界经济发展的实践表明,以企业为主体的自主创新不仅可以迅速实现将创新成果转化为现实生产力,快速形成有核心竞争力的产品,在市场竞争中获得竞争优势,还可以使自主创新目标和创新模式迅速实现与世界先进水平接轨.以我国支柱产业之一的汽车产业为例,欧美、日韩技术的汽车产品占据了我国汽车市场的绝大部分市场份额,我们的自主产品竞争力不强的重要原因就是受制于我们的自主创新水平不高.因此,要振兴我国的重要产业尤其是关系国计民生的支柱产业,推动我国经济社会科学发展,以企业为主体的自主创新就显得至关重要.

参考文献:

[1]十六大以来重要文献选编(中)[C].北京:中央文献出版社,2006.1094.

[2]十六大以来重要文献选编(下)[C].北京:中央文献出版社,2008.189.

[3][5]中国共产党第十七次全国代表大会文件汇编[C].北京:人民出版社,2007.21,21.

[4]人民日报,2008-11-08.[论-文-网]

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