关于体育运动方面论文范本,与体育运动学校之所见相关论文答辩开场白

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在同一年级也存在很多不同.有跟队训练的,有调出集训的,有外出比赛的,所以文化课层次参差不齐.为了提高学生学习文化课的积极性,更好地掌握文化知识,应根据学生实际水平,采用分层次教学不搞一刀切；提倡补课制度,不让一个学生掉队；紧密结合体育专业讲授教学内容,大胆进行教学改革,真正做到因材施教,全面发展.

加强管理统一认识

学生是学校的主体.体育运动学校的学生大都是未成年人,相对自制力较差,这就要求体育运动学校的教职工,要时时重视学生的管理.教练员不光负责训练,教师不光负责教学,工作人员不光负责管理,学生的训练、学习、管理是每个教职工都应关心的事情,学生全面素质的提高关系到每个教职工的利益.

构建立交桥,为学生深造创造条件

体育运动学校输送到专业队的比例较小,大多数学生还要进入高校深造学习,这样构建体育运动学校与高校的直通车和立交桥,解决学生出路是当前急需解决的问题,不然必定影响体育运动学校的发展,我们要开源节流,与省内、外高等体育院校进行联合办学,资源共享,优势互补.

参考文献

［1］.肖剑.我国中等体育运动学校发展研究［J］.体育文化导刊,2008,（5）.

［2］.樊智军.我国中等体育运动学校（省区市级）人才培养现状及其发展趋势［J］.北京体育大学学报,2003,（6）.

［3］.雪松.体育运动学校面临的困境与发展思路［EB/OL］.新浪博客,2007-9-27.

［4］.王卫华.浅谈省级体育运动学校人才培养现状与发展趋势［D］.中国论文中心.

［5］.孙玲娜.拓展体育运动学校发展的思路与途径研讨［J］.新西部（下半月）,2007,（8）.

［6］金学斌.我国中等体育运动学校办学模式的研究［EB/OL］.sportgov.

作者简介：张丽,（1962-）,女,汉,石家庄市人,副教授,主要研究方向：体育教学与运动训练.

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