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30340;内涵系统,对概念隐喻理论研究有重要的指导意义.

4.概念隐喻综合分析研究

英语无灵主语句是英语书面语中一种典型句型和独特语言现象.何明珠（2011）（2003）根据概念隐喻理论,对这一语言现象进行分析,探究英语无灵主语句的形成原因、语用特征和汉译途径.系统功能语言学将“there-be”结构称作存在过程,用以表达某物的存在或发生.柴同文（2011、2009）考察存在句的句法、语义特征,提出了“隐喻存在句”这一概念.

5.概念隐喻在文学作品中的应用

借助认知语言学的概念隐喻理论探讨文学作品,是目前概念隐喻研究的新趋势.梁晓晖（2011）试图从认知语言学的概念隐喻理论视角探讨《法国中尉的女人》中关于时间的概念隐喻.小说文本中叙述者的用语和人物的语言都蕴含着“TIMEISSPACE”这一概念隐喻,从而在客观真实的时间观之外又建构了人类感知的时间观,即存在主义哲学家萨特所主张的现象学时间观.黄华（2009）运用概念隐喻理论来分析泰德休斯的诗篇《思想之狐》,初步证明“语言是了解人的最重要途径”这一语言观.梅德明和高文成（2006）以概念隐喻认知理论为基础,探讨《老子》中“道”“无为”“德”和“辩证法”四个核心的概念隐喻,证明认知隐喻观的共性.赵秀凤（2009）通过分析意识流小说《到灯塔去》,认为概念隐喻的心理现实性和可重构性使读者能够重构和体验人物心灵深处纷繁复杂的生活直觉和人生感悟,引发情感认同,体悟纷乱的意识表层所蕴含的主题和美学意义.

6.述介或述评

此次文献统计中出现了一些报告国外概念隐喻研究理论的文章.如赵秀凤（2011）通过述评Forceville&Urios-Aparisi的《多模态隐喻》,介绍了概念隐喻多模态的新发展；张辉和周红英（2010）结合Kristiansen&Dirven（2008）的《认知社会语言学》

外语教学有关论文例文;,简要述评认知社会语言学的主要应用领域和研究特点；裴霜霜和周榕（2011）结合ElenaSemino的《语篇中的隐喻》,系统研究了自然语篇中隐喻表达的形式特征及隐喻在不同类型语篇中发挥的功能；苏晓军（2010）结合R.W.Gibbs主编的《剑桥隐喻与思维手册》,介绍了隐喻的根基、隐喻的理解、语言与文化中的隐喻、推理与感情中的隐喻和非言语表达中的隐喻；张天伟（2007）结合ZoltánKovecses的《文化中的隐喻：普遍性与变异性》,研究了概念隐喻的普遍性和变异性的特征及其产生的原因.这些述介国外概念隐喻理论研究新进展的文章,也在很大程度上推动了国内概念隐喻研究的发展.

四、结语

概念隐喻理论是认知语言学理论的重要组成部分,为认知语言学的发展奠定了坚实的基础.整体而言,在国内概念隐喻研究中,概念隐喻与外语教学类文章一直处于主流地位,这表明长期以来把该理论用于实践教学一直是研究者关注的焦点.近年来,语用学、认知语言学、心理语言学和二语习得等相关学科的迅速发展,奠定了多视角、多维度概念隐喻研究的理论基础,也使得概念隐喻研究内容呈现多元化的发展态势.（本文是2012年度教育部人文社会科学研究项目“汉语称谓的认知理据研究”[项目编号：12YJA740062]的阶段性成果.）

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国内概念隐喻现状趋势参考属性评定
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