关于大学生方面论文范文集,与大学思想政治教育的理视点相关论文摘要怎么写
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20;本我”的欲望,所以对这类学生的教育应利用学生对自我强度的训练和培养,达到压抑本我不合理欲望,让其行为和价值观向合理方向转变.2.激励措施对这样一个所谓的“高危群体”,一定要讲究教育激励策略,还要完善考评体系,建立公正的考评机制,因为这类学生往往很讲年轻人的义气,学校和教师只有做到公平、公正,才能树立让他们钦佩的形象,以便更好地引导他们树立正确价值观、人生观.古人云:“公则天下平矣,平得于公”,治理国家如此,对学生的管理也应如此.青少年在成长阶段最活跃,也最敏感,教育者的言行可能直接导致他们思想的变化,甚至产生不良后果,教育者应摆正自己的位置,一视同仁地对待每一位学生,不因个体差异而歧视任何学生,同时还应向学生阐明自己的观点,让他们觉得教师是可以信任的朋友,并不是高高在上,只会体罚学生的“统治者”,从而使他们卸下沉重的思想包袱,敢于表露自己的观点,教师便可以对其正确的想法加以鼓励,对其错误的想法加以指正,达到教育的目的.
“思政教育在人的培养目标的设定上要多层次化”[5],通过弗洛伊德的精神分析理论笔者进行了以上分类分析,意在为思想政治教育开辟新的途径,现阶段国家各项建设稳步前进,教育事业将是未来发展的
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Abstract:Withthearrivalofknowledgeeconomyera,ideologicalconsciousnessofcollegestudentshavebeenimpactedbyinstrumentalrationalityandbeemorediverse,withwhichshouldbechangedtheirideologicalandpoliticaleducation.PsychoanalystSigmundFreudanalyzedthedevelopmentofhumanideologywithpersonalitystructure,thatis,theid,ego,superego,anddailybehaviorofcollegestudentsarealsoincludedinit.Therefore,Freud′spsychoanalytictheorycanbeappliedtoanalyzethebehaviorsourceofdifferenttypesofcollegestudents,soastoexplorenewwaystotheirideologicalandpoliticaleducation.
Keywords:psychoanalytictheory;ideologicaleducation;awareness;incentive
〔责任编辑:李官〕
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