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汉字方面论文例文,与汉字性质方法相关毕业论文提纲

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视为同类,也就自然可以拿来相互比较.所谓前述比较“不对等”(郑振峰语),“存在着严重的层面错位问题”(胡华语)等等,有关质疑失之偏颇.为什么对于“表意文字”说法具有较大影响的解释并无硬伤而批评者仍不肯放过?主要原因在于他们认为“表意文字”说法容易造成误导.我们以为因此将其根本否定似乎过于较真.通过前面的回顾大家已经知道,“表意文字”是个国际通行且使用有年的学术用语.吕叔湘曾就术语问题作过专门论析,指出新旧术语各有利弊,取舍上并无非此不可的道理.[30]萨丕尔亦曾告诫说,语言并不是“一部完善的表达概念的机器”,要求它没有“漏洞”那是不现实的.[31]众所周知,语言运用离不开语境,任何语义必须借助语境帮助才能实现.语境乃制约语义传释的各种因素的集合.接受者对于语义的理解需遵守“合作原则”(CooperativePrinciple),注意表达者所处语境,领会其意指所在.综上所述,尽管尹斌庸等先生的有关批评未尝无助“表意文字”理论的完善化,但因为担心误导而欲将其打入冷宫实属矫枉过正.(2)

在审视对于字符内部关系的两种观察角度时,我们将不赞成“语素文字”和“表意文字”说法的观点拿来讨论,其实是“言在此意在彼”,因为它主要不是为了维护前述术语的称谓方式,而是旨在说明“对应地看”和“联系地看”这两种观察角度都不可或缺.根据语言类型学理论,某些文字类型之间存在着双向“蕴含共性”(Implicationaluniversals):基于对应关系建立的“语素文字”、“音节文字”、“音素文字”、“语素-音节文字”等文字类型,其中的“语素文字”必定同时属于“表意文字”,其中的“音节文字”、“音素文字”必定同时属于“表音文字”,其中的“语素-音节文字”必定同时属于“意音文字”;而基于建立的“表意文字”、“表音文字”、“意音文字”等文字类型,其中的“表意文字”必定同时属于“语素文字”,其中的“表音文字”必定同时属于“音节文字”或“音素文字”,其中的“意音文字”必定同时属于“语素-音节文字”.这是否意味从两种角度说明文字性质并无必要?不是!道理首先在于:我们是通过两种观察角度的研究,方才发现基于对应关系和基于建立的两种文字类型之间的蕴含共性;而不是根据蕴含共性,由基于对应关系建立的文字类型推导出基于建立的文字类型,或者相反.道理其次在于:前述蕴含关系并非一对一,以致我们有时并不能根据蕴含共性而由此知彼,例如由于“音节文字”和“音素文字”均属“表音文字”,在已知某种文字属于“表音文字”的情况下,我们并不能推知它究竟属于“音节文字”还是“音素文字”.道理还在于:前述蕴含共性高度抽象,管粗不管细.例如它只能告诉你,如果某种文字属于“语素文字”那么必定同时属于“表意文字”.但它并不能进而告诉你,这种“表意文字”的字符是出于何种动因和通过何种方式完成自身构形.弄清字符构造理据乃是认识文字性质的重要途径(详见另文),而蕴含共性并不能在这方面提供具体帮助.总之,对于汉字以及其他文字的性质研究来说,“对应地看”和“联系地看”这两种角度无法彼此替代,必须同时加以利用.

三、结束语

虽然对于科学研究来说方法与知识为互动性因果关系,但多数场合是方法决定知识.正确的方法决定正确的知识,错误的方法决定错误的知识.在正确方法与错误方法同在的情况下,所获知识也就自然是鱼龙混杂.对其加以清理不可就知识说知识,而应当从清理方法入手.汉字性质是一种客观存在,尽管因为汉字性质研究可以多角度切入因而可以允许多种判断并存,但在角度相同的情况下出现两种甚至三种、四种结论,则不能认为是正常现象.根据抓纲带目的原则,本文从方法论入手进行方法上的清理.在前面的讨论中,对于主张在“对等”基础上进行不同文字比较的做法,对于否定汉字性质研究可以从不同角度切入的做法,对于追求汉字性质表述天衣无缝的做法,给予了证伪,从而支持了曾为不当方法贬损的正确结论,动摇了建立在不当方法之上的似是而非意见.在以上讨论过程中,笔者通过摆事实讲道理,对于认为汉字属于语素文字和表意文字的判断给予了肯定.但仅仅根据以上论析,要让前述判断稳稳站住,显然不够.在有关汉字性质研究方法论的新稿中,我们拟通过更为全面深入的讨论证明前述判断的合理性.但愿有关尝试对于化解汉字性质研判异说纷呈局面,对于推动汉字学乃至文字学理论建设,多多少少有所贡献.

注释:

(1)显然在吕先生看来,具有“形”和“音”乃“字”或“文字”决定性特征.笔者高度服膺这观点.因为如果确定只有形音义俱全的字符方可称为“字”或“文字”,那么中文用于记录连绵词和音译词的没有独立意义的单字将被连带地排除于“字”或“文字”范围之外.相信任何汉字使用者都不会认可这做法.

(2)当然,还有人不赞成“表意文字”说法乃是看重汉字字形中的表音成分,认为应当将它定位为“意音文字”.因为有关讨论并非三言两语可以打住,更因为有关讨论涉及汉字性质研究的其他方法论,具体地说涉及对于立论基础单位其他观察角度的方法论,笔者拟另文回应.

参考文献:

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[10]维基百科.字符[DB/OL].http:∥zh.wikipedia./wiki/%E5%AD%97%E7%AC%A6

[11]胡华.汉字类型问题辨正[J].汉字文化,1995,(l);郑振峰.20世纪关于汉字性质问题的研究[J].河北师范大学学报,2002,(3);李运富,等.汉字

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