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关于思想政治教育类论文范文,与美国思想政治教育方法对我国的相关毕业论文提纲

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0026;教育的社会细胞――家庭,在一些基本的价值观、道德教育等方面起到的作用并不是很大.而且学校的思想政治教育内容在很大程度上不能得到社会及家庭的认可,这样也会导致三者之间的联系较少,就很难形成一个共同的教育合力来进行国家的思想政治教育.所以我们应该在以学校为主要教育阵地的同时,也要重视和家庭、社会组织、媒体等相互配合、协调形成一股教育的合力,只有这样才能收到实际的教育效果.

(二)改变单一的“灌输”的思想政治教育方式

在我国进行的思想政治教育就是对受教育者进行思想政治和意识形态的“灌输”,这使得抽象、枯燥、空洞理论“灌输”的结果是:许多受过10多年教育的大学生,在其思想政治、道德规范、价值观念上存在知、信、行不一致的倾向,许多学生都不愿意去上政治理论课,甚至会出现反感的负面情绪,这也就使得课堂上所教授的思政教育的实效性大大降低.比如“小月月”事件、诚信问题、道德滑坡等事件时有发生,现在许多人都发出感叹不敢去做“好人”了.

长期以来,我国的思想政治教育理论课基本上是采用课堂教学灌输为主,没有像西方一些国家那样,采用多元化的教育手段比如进行课外活动教育、参观历史遗址等户外形式进行思想政治教育,这种方式会收到比课堂灌输更好的教育效果.

(三)注重思想政治教育与社会现实相结合

思想政治教育应该要与现实社会紧密地结合,这样才能更好地体现其时代的价值和现实意义.思想政治教育的一些基本问题总是与社会日常现实生活紧密联系,但我国的思想政治教育注重理论的说教和单纯的灌输,很少与受教育对象面临的社会现实问题联系起来,存在理论与现实的脱节,如果思想政治教育理论并不能解决社会现实的一些问题,这样容易导致受教育对象对思想政治教育的质疑.

我们学习美国甚至其他西方国家的思政政治教育方法,并不是说要完全照搬照抄.因为某些历史传统文化不一样,所采用一些教育方法也并非一致,对我国也未必具有同样适用和有效.比如美国使用宗教教育方法,同样我们也可以利用几千年来影响我们至深的传统儒家优秀文化发挥其对思想政治教育的作用.其实传统的儒家文化有许多教育方法对我国教育至今仍有很大的借鉴作用,我们可以将现代社会现实和思想政治教育内容加以结合利用,以利用其正能量的作用来提高我国的思想政治教育的效果.但是我们却将一些优秀的传统儒家文化丢失了,反之更多的盲目的崇洋媚外,这值得我们去思考.

目前,如何采用有效的思想政治教育方法更好地发挥其效果是关键所在,否则思想政治教育作为一种国家意识形态色彩较浓的教育,如果其教育效果和教育要求不能适应社会和教育对象逐步发展的需要,那思想政治教育在我国将继续面临许多质疑的声音.

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