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340;原因.

（二）转变教学方式,调动学生的积极性

如果说科学合理的课程设置是一道丰盛的大餐,那么对于学生来说,仅有这道大餐仍然是不够的.我们还必须要进一步解决如何食用这道大餐的问题.很显然,被别人喂食或自己囫囵吞枣都不利于营养的吸收.具体到法学本科教育来说,目前我国法学本科的教育方式仍是在教师主导的情况下以理论说教为主,缺少与学生的互动交流.这种教育方式对于调动学生的积极性、提高教学效果非常不利.

教育的本质是培养.学生是整个教学活动的主体,教师的各项工作都是为学生服务的.既然是服务,教师首先就必须要了解学生缺什么、需要什么,进而才能有的放矢地提供什么.这就需要我们改变目前的以教师为主导的教学方式,增加与学生的互动交流,充分调动起学生学习的积极性.只有使学生全身心投入到课堂教学过程中,他们对理论知识的理解才能更深刻,对基础知识的学习才能更扎实,对实践技能的掌握才能更娴熟.

(三)改革教学内容,与司法考试接轨

我国司法考试制度是以2001年九届全国人大第二十二次会议通过的《法官法》和《检察官法》为标志确立起来的,是具有法学学历教育的人进入法律职业共同体的必经之桥.司法考试的特点是集理论性、知识性、实践性与综合性为一体,在较短的考试时间里考查学生的学习效果.关于司法考试与法学教育的关系问题,有学者认为不应将司法考试作为法学教育的指挥棒,唯司法考试通过率是从,这样将可能导致法学教育走向应试教育的道路.笔者认为,在就业率高于一切的大背景下,在司法考试作为进入法律职业共同体的唯一途径的前提下,我们不应排斥司法考试的导向作用.相反,我们应当正确面对这一现实问题,适当与司法考试接轨.当然,我们这里所说的与司法考试接轨并不是要唯司法考试通过率是从,而是将司法考试作为检验法学教学效果&#

法学教育方面论文范文30340;一种手段和方式.通过这种检验,我们可以发现教学中存在的主要问题,进而我们才能不断地提高自己的教学质量和教学效果.

三、实现我国法学本科教育改革的几点保障

加强师资队伍建设

清华大学第一任校长梅贻琦老先生曾经说过一句非常经典的话,即“大学之大,非大楼之大,乃大师之大”.因此,任何一个专业要想有较好的发展就必须要高度重视师资队伍的建设.一些学者认为,造成我国目前法学教育质量低下的原因之一是我国法学教育存在着研究生、本科生和专科生等多个层次,同时又存在着全日制教育、成人教育和自学考试教育等多种类型.因此,建议应当通过行政手段将部分层次较低的法学教育“砍掉”.而笔者更主张通过市场竞争的方法进行自然淘汰.若如此,各法学专业要想在法学教育市场有立足之地,就必须要加强师资队伍的建设.因为只有良好的师资队伍,才有可能培养出优秀的学生,才能够获得社会的普遍认可,才能在激烈的市场竞争中胜出.从目前的情况来看,我国各高校法学专业的师资队伍普遍存在实践技能的问题,这主要是我国法学教育传统造成的.基于此,我国法学专业师资队伍建设应当从三方面入手.一方面,做好在编老师的培训工作.即结合在职教师的具体情况,以专业知识扎实、实践技能丰富为目标定期做好教师的培训教育工作.另一方面,做好新进教师的把关工作.对任何一个单位来说,新老成员的更替都是不可避免的,老师队伍的更替亦是如此.从法学专业的情况来看,目前在录用新教师的过程中普遍存在着重学历、轻能力、重科研、轻实践的倾向.这种用人标准不利于教师队伍的优化,不利于教育改革的实现.因此,应当将用人标准从理论型向理论与实践并重型过渡.另外,在师资队伍建设的过程中,还应当重视教师教育理论、教育技能以及教育方法的培养.目前,我国法学本科教育的师资队伍大多都没有师范教育的经历,而作为社会教育的一部分,法学教育又必须要遵循一般的教育规律.实践中常遇到有的老师由于方言土语太重导致学生“听不懂”老师在讲什么,也时常看到有的老师由于方法不当,虽然自己心知肚明,却把学生讲得一头雾水.所以,重视教师教育理论、教育技能和教育方法的培养有利于教学质量的改善和教学效率的提高.

加强宏观政策支持

在教育行政化的大背景下,学校的任何一项改革都离不开宏观政策的支持.从另一个角度来看,事实上学校的每一项改革也几乎都是从一项政策开始的.因此,要想顺利实现我国法学本科教育改革就必须要有宏观政策的支持.

从目前的情况来看,法学本科教育改革中急需的宏观政策支持主要有两个方面.一方面是评职政策的支持.对大多数教师而言,职称评定是其工作中的一项大事,是其关心的各种利益中的核心利益.因此,几乎每一位教师都极其关注其职称的评定问题.就目前各高校的职称评定政策来看,对职称评定起决定作用的仍然是科研成果（包括各种级别的项目）.在这种政策的引导下,教师必然会将其大部分的时间和精力投入到科研当中,至于学生实践技能的培养（甚至是最基本的教学工作）就很可能被忽视.因此要想让老师们把更多的精力投入到实践教学中,学校应当在评职政策上有所倾斜.另一方面,财政政策的支持.在市场经济不断深化的今天,几乎每一项工作都与钱联系在一起,教学改革作为一项系统工程更需要学校大量的财力支持.例如教师的培训进修、兼职教师的聘请,以及老师在原有基础上增加的实践教学工作等等都需要有相应的资金支持.因此,财政政策是否支持也是决定法学本科教学改革能否成功的重要因素.

怎么写法学教育本科论文
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