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340;重要科目,竞技项目具备着特殊的效果体现.通过竞技体育教育,能够更深入持久地激发学生们学习的兴趣,并且掌握更多的体育实践技能,为以后学生毕业后的体育教学提供坚实的基础.

(二)民族民间体育活动的开发与利用

我国是具有灿烂历史的文明古国,同时也是多民族融合的国家,所以有很多具有民族特色的体育项目,其也成为民族文化的象征,据资料表明,我国传统的民族体育项目现在有997种.在教学的过程中,可以引入民族体育教学科目,这也是在教学中需要考量的重要事宜,同时在教学时,也能够让学生们更加深入地领会民族体育文化的魅力.


体育教育学术论文撰写与发表
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(三)体育实践课程设施资源的开发与利用

我国是经济大国,也是领土大国,在广袤的国土中呈现出经济发展不均衡的状态.而经济的发展对于教育的影响是非常深远的,包括体育教学内容的开展,因为有些体育项目是需要有相关的体育配套设施辅助训练的.所以如果在有限的资源下,更好地发展体育项目,这是现在发展体育教学中不可忽视的重要因素.需要在原有的基础上,进行体育器材的改进,并且针对当地教学环境的特点,开展多项体育教学课程,譬如各种球类运动等,也可以自制具有强效的体育教学课器材.


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进入新世纪,体育教学的发展也呈现出新的特征,所以需要在先进教育理念的引导下,进行切实可行的体育教学改革,根据学生的自身特点制定适宜的体育教学课程和内容,这也是现阶段体育教学发展的

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;内涵体现.

参考文献:

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