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关于哥特式风格类论文范本,与《秘密花园》中哥特式风格的体现作用相关毕业论文格式

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215;极的生活态度的重要性.我们知道通常儿童具有丰富的想象力、敏锐的观察能力,他们对各种反差及变动特别敏感.这种由于哥特式风格所引起的在小说人物及其环境中的反差能给小读者带来极大的精神上的震撼,从而在其心目中留下深刻、鲜明、长久的印象.小读者似乎可以在头脑中形成一幅幅鲜明的具有反差的动态画面.例如由病态丑陋扭曲变为美丽善良健康的女主人公玛丽,由死气沉沉变为生机勃勃的“秘密花园”等.这样,小说的主题就能更好地传递揭示给小读者们.正如没有黑暗我们不能强烈地感觉到白昼的耀眼一样,没有这种哥特式风格在小说中很好的应用,读者很难体会到人物及其环境前后所发生的巨大变化,而由这种反差所揭示的小说主题也将很难被有效地传达.其次,吸引读者注意力,推动情节发展.小说《秘密花园》作为一部儿童文学代表作,其目标读者主要是儿童.而儿童的生理心理特点决定小说要在内容与形式上符合他们的需求.众所周之,相对于成年读者而言,儿童读者往往缺乏耐心,其注意力不易长时间保持在文本上,其对作品及文本的理解能力也是有限的.小说《秘密花园》中哥特式风格在吸引儿童读者注意力及兴趣方面起到了很大的作用.首先,相对于传统儿童文学中经常描述的美好、善良、积极向上的人物及背景环境,哥特式风格所创造的惊险、恐怖、怪异、阴森的人物及环境能够抓住小读者的心,吸引其注意力.因为哥特式风格在小说中所塑造的人物及营造的环境对于儿童读者来说都是相对陌生的,离他们的生活是有一定距离的.而这种陌生感,距离感往往能够激发儿童读者强烈的阅读兴趣,使他们对文本的注意力保持相对稳定.同时具有哥特式风格的小说在内容和情节上能营造出一种紧张急迫的氛围,而这种紧张急迫的氛围更能吸引小读者的注意力.另外,我们知道好奇心和求知欲是儿童主要的心理特点之一,而在小说《秘密花园》中,由哥特式风格所创造的悬疑、谜团恰好迎合了成长中儿童的心理需求.具有哥特式风格的小说通常具有惊险、悬疑、恐怖、充满谜团的特点.这些特点在小说《秘密花园》中得到了充分的体现.我们可以把小说故事情节的发展比作一个一个谜团的呈现及解开的过程.遭受霍乱成为孤儿的玛丽将怎样生活?传说中玛丽叔叔空旷阴森的庄园到底是什么样子?死气沉沉的庄园有着怎样的过去?那午夜恐怖的叫喊声是什么?毫无生气的秘密花园能否复苏?连小说题目本身也充满悬疑色彩,如同一个谜,等待我们去将其解开.可以说小说《秘密花园》情节的逐步推进正是在这种哥特式风格的关照下实现的,而这种充满悬疑、谜团的情节可以激起小读者的好奇心,迎合并且满足他们对未知事物求知的欲望.


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再次,恐怖的关照,独特的审美教育功能.由于时代的变迁以及审美个人体验的差异,人们对“美”的概念与理解也不断地发生着变化.如果说哥特式风格为作品营造了一种独特的“美”的话,那么这种“美”属于崇高的美的范畴.朗吉弩斯(Longinus)在其著作《论崇高》中最早在美学范畴内提出了崇高理论.在朗吉弩斯看来,崇高就是那些巨大的、不同寻常的事物,以及人的心灵对这些不同寻常的事物的热烈追求和永恒惊叹[3]113.十八世纪的伯克(Burke)在《论崇高与美两种观念的根源》中指出,崇高是注重痛苦、危险与恐惧的自我保持的情感.由晦暗、力量、庞大、无限性、空虚、沉寂、困难引起的恐怖性和与人敌对性是引起崇高美的主要因素.同时伯克还强调:“凡是可恐怖的也就是崇高的”,“惊惧是崇高的最高效果.”[4]席勒也认为,一切异乎寻常、神秘的、难以捉摸的东西,还有黑暗,都是关照崇高的对象[3]124.从以上的有关崇高的理解及定义可以看出,哥特式风格在文学文本中的运用能够很好的营造这种崇高感.首先哥特式风格作品中恐怖、晦暗、神秘、空旷的背景环境让读者能够体会到一种崇高感,例如:巨大高耸的古堡、黑暗神秘的修道院等.其次,哥特式风格所塑造描绘的扭曲和异乎寻常的人物和事物也能创造一种崇高感.最后,哥特式风格作品所阐释的痛苦、危险、敌对性等主题也很好的诠释了崇高感.《秘密花园》这部具有哥特式风格的作品同样为小读者营造了这种崇高的美,而这种崇高的美对于儿童的审美体验是独特的、陌生的.传统上,儿童所接受的美通常是柔和、鲜亮、阳光、令人感到亲切的.而这种由哥特式风格创造的阴郁的、庄严的、强大的、肃穆的崇高美会对儿童读者的内心产生强大的冲击力,从而使其在阅读过程中完成一种独特的审美体验.如果说小说《秘密花园》向读者传达了什么是生活中的真善美,那么其哥特式风格无疑在无形中同时将恶、丑、缺憾呈现在了读者的面前.很多批评者及读者认为儿童文学作品不应出现太多的恐怖,血腥,阴郁的描写场面,认为由其制造出的“噩梦”将会长久的萦绕在儿童的心间,从而影响其健康成长.但是,事实是生活中善与恶,美与丑,阳光与阴森是并存的,任何人在其成长过程中都必须要学会接受与适应这些.儿童在成长过程中尽早认识理解其存在是必要的,只有这样他们才会试着理解珍惜善与美,并学会如何将那些恶与丑,那些残缺不完满转化成为美好的事物.由此,可以说小说《秘密花园》不仅为小读者上了一堂关于认识恶与丑的课,同时教会他们如何通过自身的努力让生活中丑与恶转化为美与善.

最后,增加小说深度,提升小说现代性.作为一部公认的优秀文学作品,小说《秘密花园》的深度与复杂性并没有仅仅停留在儿童文学层面,小说的很多方面已颇具现代性作品的深度.正如美国作家兼学者安丽森·卢瑞(AlisonLurie)在牛津版的《秘密花园》序言里指出,小说非常明显地包含了20世纪西方文学从传统向现代转型的几个重要主题.一是对内心世界的关注;二是提倡回到自然;三是神秘主义.而小说中哥特式风格的运用对于增加小说的复杂性,提升小说现代性方面起到了独特的作用.强调对人物内心情感世界的描述是哥特式小说的特点之一,哥特式小说通常关注人物细微的心理变化,对潜意识心理和罪恶感意识有意识地进行挖掘.而这种写作风格在现代派作品中得到了充分的保留与应用,从而为二十世纪文学“向内转”提供了依据与资源.小说《秘密花园》在哥特式风格的关照下对人物的内心世界也进行了细致入微的描写,如玛丽面对柯瑞文先生庄园时的心理反应,克林完全变态扭曲的,充满死亡意识的未来观,柯瑞文先生自我残忍的,扭曲的内心折磨等.这些描写无疑使这些人物形象更加饱满丰盈,将他们的多个侧面展现在读者面前.从而使作品中人物形象的塑造更具现代性,多面性.同时这种对人物内心世界的关照也增加了作品本身整体

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