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关于图书馆论文范文检索,与高校图书馆校外访问系统最优建设策略相关论文查重软件
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6;浏览器配置方式及利用重写URL技术实现.浏览器配置方式是将用户浏览器的代理配置指向图书馆代理服务器所在IP地址,以实现对授权资源的web访问,从技术实现角度来说是最为简单和直接的一种.但是该方式需要用户在访问数字资源时对浏览器作相应配置,访问结束后又必须将浏览器设置更改为初始状态才能正常访问其他网络资源,这对用户的计算机水平要求过高,系统管理功能也较弱,因此一直没有得到广泛应用.为克服配置操作繁琐的问题,复旦大学为师生提供了图书馆专用firefox安装程序,这不失为一个不错的解决思路.但该工具系统兼容性略显不足,还会因为firefox的升级而影响其中的代理设置,仍然不能作为一个最佳的解决方案.从该思路出发,北京瑞德宏图信息技术有限公司推出的iReader数字资源远程访问管理系
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重写URL技术不需要用户配置浏览器,在图书馆资源访问页面将资源URL运用特定的策略重写,将用户访问请求指向代理服务器.相应的代理服务器为用户获取真实地址的访问页面,并返回给用户.用户无需做任何设置即可访问许可数据库,因此成为目前较为理想的解决方案.据对美国52所著名大学图书馆的统计,15.38%的图书馆采用该方式实现图书馆购买电子资源的校外访问.国内情况也大体相当,从笔者对“985”高校的统计来看,开通校外访问服务的高校中26%选用了基于该技术开发的应用系统,如清华大学、北京理工大学、山东大学、武汉大学等；主要使用的产品有OCLC提供的EZ-PROXY,北京英富森信息技术有限公司开发的易瑞授权访问系统.但是,该实现方式在处理WebofKnowledge、EiCompendex等基于链接解析（SFX）服务提供全文下载以及跨库检索服务的全文下载链接时,存在无法解决的“先天不足”.URL重写是基于对资源访问地址的匹配实现,而SFX服务及跨库检索的全文链接地址与平台本身资源地址不同,无法实现匹配,所以对上述全文链接服务的代理随之失效,用户无法通过代理服务器下载获得全文.随着近些年来SFX服务和跨库检索的日益普遍,该缺陷越发难以忽视.
通过对上述三种典型的校外访问代理软件的分析与比较（如表2所示）,我们认为：对于WebofKnowledge、EiCompendex等基于SFX提供全文链接的数据库访问需求量大、或对跨库检索接受度较高的院校,应优先选择iReader数字资源远程访问管理系统.从节约系统购置费用的角度出发,有一定技术实力的高校图书馆应选用EZPROXY软件.该系统功能完备、可扩展性强,图书馆可以根据自己的需求在软件基础上自主开发相应功能.若没有个性化定制服务的能力或要求、希望在售前和售后均能从软件供应商处获得及时技术响应,可选择易瑞授权访问系统.
3.3校外访问系统的网络环境构建
除了考察系统功能实现情况,系统访问速度是衡量校外访问系统运行效果的一项重要指标.几年来北航图书馆通过对多个应用系统的测试和使用后发现,各应用系统本身对访问速度的影响并不太大,影响系统访问速度的主要因素在于教育网和公网之间的互联带宽.高校图书馆处于教育网,而绝大多数校外用户的网络接入属于公网.用户访问数据库网站时,首先通过公网进入教育网,由教育网内的校外访问系统发出网络访问请求,获得服务器返回结果后,又必须再次通过教育网与公网的互联带宽转发给用户,访问速度较慢成为必然.尤其对于校外镜像的数据库资源,由于访问过程经历了多个来回的路由,网络状况不佳时甚至会出现无法访问的情况.
因此,应该考虑将校外访问系统配置成为公网、教育网双地址,并提供一定的公网网络带宽,具体的网络拓扑结构如图1所示.有条件的图书馆可租用公网光纤作为校外访问的专用通道.如条件不允许,可与网络中心协商,将远程访问系统的服务器托管在网络中心机房,由网络中心提供相应的网络环境.
4结论及后续建设方向
高校校外访问服务的功能需求基本一致,但建设的侧重点、自身的技术条件、网络环境各有特点,应在全面考察具体实现技术、分析相关产品的优缺点的基础上,选择最适合的建设策略.在系统成功上线实施后,持之以恒的管理和维护工作也将影响系统的有效使用.如必须做好校外访问系统用户恶意下载行为的监控和管理工作,若下载量过大,会使数据库供应商封闭代理服务器地址的访问权限；而图书馆作为数据库下载的管理者出现类似问题,除影响用户的使用外,对自身声誉也有损害.
本文来源 http://www.sxsky.net/daxuebiyelunwen/05046158.html
从实质来说,校外访问服务是利用技术手段对数据商的访问限制进行规避,并不是解决高校用户合理使用需求与数据库授权之间矛盾的直接方式.与资源供应商协同,共同建立有效用户的认证机制才能将矛盾彻底解决.Shibboleth就是基于上述思路的一个成功项目：它是Inter2（下一代互联网）项目中的一个子项目,基于采购电子信息资源的机构和资源提供商之间的一种信任机制进行工作.当用户访问某种资源时,资源站点首先询问访问者的来源,当访问者提供其来源后,资源站点便请求来源站点对用户进行验证,来源站点通过验证之后再将该用户的信息发送给资源站点,该信息并不仅仅说明该用户是否合法,还可以包括其他一些个人信息,资源站点以收到的用户信息为依据,对用户进行相应的授权及个性化服务.这种模式不仅突破了IP地址的限制,还可以为用户提供更多的个性化服务,也将资源提供商从维护一大堆密码、IP范围的重负中解脱出来.目前,已有0CLC、CSA、EBSC0等29个数据库提供商宣布支持Shibboleth；同时,美国的麻省理工学院、杜克大学等众多高校都参与到Shibboleth的研究开发中.我国高校也应积极参与到此类共享资源机构成员认证和授权体系建设的项目中去,以促进校外访问问题的根本性解决.
参考文献
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