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有国外学习经历”这一要求.(二)扩大博士留学生规模与重视招生质量并重
扩大留学生规模是《纲要》中的一项明确内容,同时也是解决专业课选课人数少、开课成本高这一问题的最好办法.加强学校的对外宣传,形成良好的国际声誉,吸引更多的留学生前来学习,可扩大留学生的规模,降低英文授课的专业课程开课成本.
但是扩大规模并不意味着降低门槛,如果一味地宽进宽出、不重视招生质量,不但原有的问题得不到解决,还会增加新的管理难题,降低培养质量,毁坏学校的声誉.从短期来说,扩大招生规模与重视招生质量是矛盾的,但是从长期来看,只有重视招生质量,培养出高水平的留学生,才能形成良好的国际声誉,吸引真正的优质生源,从根本上实现扩大规模.
石油院校应充分利用国家提供的各种留学生奖学金政策,做好对外宣传,发挥特色专业优势,吸引优质生源,坚持和提高培养质量,形成优质生源和学校国际声誉的良性循环.
(三)加强国际化的核心课程建设
国际化核心课程建设是来华留学项目成功与否的核心,也是评价高校国际化教育的重要指标之一,同时还是吸引留学生的重要因素,因此,要加强国际化的课程建设.国际化的核心课程建设不是仅仅实现英文授课即可,而是要建立符合国际标准的高水平的课程体系.国际化的课程体系建设是实现与国外院校学分互认的前提,面向博士留学生的核心课程建设,不但能够提高博士留学生的培养质量,而且能够吸引优质博士留学生生源,为开展校际交换、联合培养等多种形式的博士留学生培养提供了可能.
留学生规模的扩大以及国际化核心课程的建设都需要一个过程,在过渡期间,可以先引进国外的原版教材,放宽留学生专业课的开课人数限制,使一些课程能够先开起来,在教学中不断探索和积累,建立适合石油高校自身的课程体系.此外,英文授课的专业课可以面向所有的研究生开放,而不仅仅是面向留学生,这样可为对此感兴趣的学生提供更多的选课机会,也降低了英文授课开课的人均成本.
(四)配备专职管理人员,适度实行社会化管理
留学生住宿管理要与国际接轨,为此,可借鉴欧美高校的做法:一方面,要充分利用学校有限的公寓资源,改善公寓的硬件设施,确保用电安全和减少学生之间的相互干扰;另一方面,将部分留学生的住宿推向社会,对于达到成年人年龄标准的留学生,允许学生根据自己的需要在校外租房居住,以弥补学校的设施不足问题.
对于校内的留学生宿舍,采用公寓化管理,配备专职管理人员.在留学生专职管理人员的招聘和岗位待遇上,学校人事部门应考虑到留学生管理的特殊性和对管理人员要求的高标准,避免因人员缺位而造成管理不善.
(五)完善石油专业涉密科研资料保密制度
在石油专业科研资料的保密问题上,对留学生和其他人员一视同仁,制定和完善面向所有研究生、实验室管理人员及教师的《实验室资料保密管理规定》.留学生和其他硕士生、博士生一样从入学进入实验室起,就签订科研资料保密协议,明确法律责任.对于保密资料实行项目组管理制,涉密资料的使用仅限于参与研究、需要使用该资料的人,非项目组人员不能随意复制.
四、结语
当前,中国石油高校博士留学生教育存在着英文授课的专业课程开课不足、国际化核心课程建设滞后、留学生管理不到位和涉密科研资料管理制度不完善等问题,需要从国际化师资队伍建设、招生“质”“量”并重、加强国际化的核心课程建设、配备专职管理人员以及完善油田涉密资料保密制度等环节入手,提高中国石油高校的博士留学生培养质量.
中国博士留学生教育起步晚,发展时间短,中国的移民政策非常严格,同时,中国石油工业现状决定的石油高校在石油工业中的角色也不同于欧美国家,因此,不同的国情决定了中国的博士留学生培养不能完全照搬欧美高校的模式,而应以欧美高校为参考,从中国的国情出发,从高校的实际条件出发,逐步建立适合自身特点和条件的博士留学生培养模式.
注释:
①见《国家留学基金委2010年年报》.
[参考文献]
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[3]金帷,沈文钦,赵世奎.全球化背景下博士生教育国际化现状与趋势分析――以美国英国为案例[J].学位与研究生教育,2010(6):7277.
[4]CouncilofGraduateSchools.Internationalgraduateadmis
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[责任编辑:赵玲]
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