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大学生方面论文范例,与大学生就业理念演变相关毕业论文怎么写
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观念,认为就业就是到国家机关、事业单位、国有企业工作,而到私营企业等非国有单位就业就会不稳定、不可靠、不保险.第三是过分强调专业对口.专业对口是计划经济时代国家按照毕业生所学专业对口分配就业的思想.目前在大多数专业人才供大于求的形势下,大学生再片面强调专业对口就会无形中限制了自身的就业空间.2.只顾眼前利益,忽视职业发展.
一些大学生在择业标准中只有工作条件、收入等眼前实在利益,去选择一些所谓的热门岗位,而对自我的职业兴趣、能力、职业的发展前景等因素不作考虑,许多大学生从观念上来说,还是仅仅把工作当作一种谋生的手段,没有充分认识到职业对个人发展、社会进步的重要意义.
（二）大学生就业理念存在问题造成的影响
从2004年开始,我国大学毕业生数量呈直线上升趋势.本来毕业人数就多,再加上一些大学生不能及时转变就业理念,造成的最直接最突出的影响就是就业难,就业压力越来越大,许多大学生毕业就意味着失业.面对巨大的求职竞争压力,有的同学实施了缓兵之计,即复习考研.其间一部分学生是为了能在激烈的竞争中增加筹码,更大一部分则纯粹是为了逃避就业压力,这也是就业理念不成熟的表现之一.
同时,大学生就业难还会引发一系列社会影响.第一,高层次人才的浪费.高等教育培养的是高层次专门人才,大学毕业生不能及时就业,就意味着这一部分高层次专门人才的闲置或不能在应在的岗位上发挥作用,这无疑是高层次人才的直接浪费.第二,教育资源的浪费.教育资源包括人力资源、物力资源和文化资源,这些资源的使用集中表现为教育经费的投入.大学生作为高层次专门人才,其培养费用是相当可观的.随着高校并轨改革和社会工资水平的整体提高,大学生的培养费用也逐年增长.如此大量的经费投入到高等教育领域,培养出的大学生不能就业,无法获得收益回报,导致了教育资源的浪费.
四、大学生就业难的深层原因及对策
（一）大学生就业难的深层原因
大学生就业难已是一个不争的事实,然而形成这一事实的原因是多方面的、复杂的,有大学生自身的主观原因,也有一些深层次的社会客观原因,如高等教育改革的深化、国家相关政策不完善、高校就业指导不力等,这些因素共同导致了大学生就业难题的出现.
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1.大学生自身因素
第一,就业心理不够成熟,就业能力不高.一些大学生在就业过程中存在着心理矛盾和误区,如盲目攀比、自卑或自负等,同时缺乏应具备的就业能力,选择职业的技巧不足,不知如何选择那些能够使自己能力得到最大限度发挥的职业.第二,职业价值观不够合理.不少大学生观念陈旧,对职业价值的认识还停留在工作只是一种谋生手段的阶段,不愿从事那些报酬不是很高但对社会及个人发展有利的职业.第三,就业观念滞后,受传统观念影响严重,就业期望值过高,不愿放下身段去基层锻炼,有的还过分强调专业对口,不能很好的发挥主观能动性和创新意识,学习接受新事物的能力欠缺.
以上是导致大学生就业难问题主观因素的简单列举,由于大学生自身存在的问题在前面已有所涉及,这里不再过多赘述.
2.体制环境因素
随着就业制度由“统包统分”到“双向选择”的过渡,人才供需见面会越来越多,但操作过程中一些体制性障碍仍存在.目前我国的高校就业工作是由教育部门管理,户口是由公安部门管理,而人才市场由人事及劳动部门管理.这些部门相互之间沟通不够,再加上一些地区还有地方保护主义,一个真正公平、竞争、择优、有序的就业市场尚未建立,体制性障碍还未真正消除.另外,高校的盲目扩招与不宽松的整体就业环境形成矛盾,劳动力市场供大于求的态势也导致没有工作经验的大学生就业困难.
3.用人单位因素
首先是选材标准.一些用人单位招聘时把学生干部、党员、各种证书作为衡量标准,不注重实际能力.其次是片面强调专业对口.许多本来素质很好的大学毕业生应聘时常因专业不对口而遭拒.第三,盲目追求高学历.随着高等教育大众化的发展,高校所提供的各类人才越来越充足,致使用人单位选材时的第一标准“文凭标准”也水涨船高,导致严重的学历“挤占”现象.第四,少数用人单位在招聘过程中违背公平原则,甚至权钱交易,这种不公平竞争行为同样影响着大学生的顺利、健康就业.
4.高校自身因素
一是专业设置不合理,一些专业的设置未能很好地考虑到未来社会产业结构发展及人才市场的需要,存在一定的盲目性.二是大学生就业指导和服务体系不完善.目前,不少高校的就业指导模式滞后于现实的就业要求,表面化、形式化和简单化现象严重,与当前社会的实际情况和学生实际需要差距较大.（三）解决大学生就业难题的对策
造成大学生就业难这一问题的原因是多方面的、复杂的,因此还需要从多方面着手、内外因相结合,找出一些可操作的途径,提出一些可行性的建议来解决这个问题.
1.转变就业理念,树立正确的就业观
面对新形势,转变就业理念是解决毕业生就业难题的一个关键环节.要想顺利就业,就必须转变角色,以积极正确的就业理念迈出人生关键的一步.所谓角色转变,主要是指由一个“天之骄子”的大学生,转变为一个现实的社会求职者,实事求是的面对就业现实.具体说来有以下几点：
（1）调整就业心态,提高就业能力
就业大众化是社会经济发展的必然,大学生要充分认识到这种趋势,降低期望值,拓宽就业范围.另外是提高就业能力,就业能力又称就业素质,它既包括专业素质、技能水平,又包括心理素质、求职技巧等.大学生应密切关注就业形势的变化,然后根据社会需求调整自己的知识结构和素质结构,培养良好的心理素质和求职技巧,在平时养成一些良好的习惯,这样在求职时才不至于因小失大,错失就业机会.
（2）充分认识职业价值,树立合理职业价值观
传统观念认为工作就是为了满足生存需要,但是现在职业的价值已非那么简单了,它对个体发展、社会进步都有重要作用.因此,要在社会需要的基础上,树立有利于自我发展、才能发挥、事业成功的职业价值观.对于那些虽然现在工作条件不怎么样,但发展空间大的单位要优先考虑；对于那些现在经济发展水平不太高,但发展潜力大,创业机会多的工作地点也要重视.与其将来后悔,不如现在就改变认识来指导自己正确择业.
（3）树立正确的就业观
第一,树立竞争就业观.善于推销自己,根据自身条件选择合适的职位,把握好就业时机.第二,树立自强自立的就业观.依赖政府、依赖学校来解决问题,是计划经济时代遗留下来的传统就业观念,在市场经济的今天,毕业生要有自己的独立见解,克服依赖心理.第三,树立多元化就业观.随着多种经济成分的发展和人民生活水平的提高,非公有制经济成了促进就业的一大渠道,提供了很多就业岗位和机会.毕业生要摒弃“铁饭碗”等思想,树立多元化、多形式的就业观,用自己的聪明才智实现就业,我们还可以自主创业,开拓自己的一片新天地.
2.优化国家政策,切实促进就业
在大学生就业过程中,政府应充分发挥宏观调控作用,以积极的政策和措施来引导和促进大学生就业.
（1）加强政策引导,改革人事制度.政府要通过经济手段,鼓励大学生去西部地区和条件艰苦的一些单位或行业就业,在待遇和生活条件上给予较大的优惠.同时应加快人事制度改革,简化管理秩序,打破区域壁垒,为毕业生就业拓展更大的空间.
（2）规范就业市场秩序,建立人才信息系统.首先,教育部门、人事部门和劳动部门应联合起来,把学校专业、就业需求、招聘信息等相关信息对应发布.其次,开设更多的专业性就业市场,加强毕业生就业的针对性,减少盲目性.第三,加强大学生就业的
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