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否适应社会,课程安排是否科学合理,学校对学生就业工作的投入力度如何,毕业生能不能充分就业,每届学生的毕业情况及流向如何,以此作为考核高校是否达标的重要条件.

（二）调整学科专业结构,重视培养实践技能

高校的专业设置、课程安排要充分考虑市场的需求,以用人单位为导向.采取专业招生与毕业生就业率适度挂钩,逐步实现以就业需求为导向的人才培养机制.近几年,毕业生工作经验不足,是影响世界各国高校毕业生成功就业的一大因素,很多国家通过增加学生实践机会,提高学生的就业率.我们的高校也要为在校大学生努力创造条件,注重培养其实践技能,引导其积极参加社会实践,增加大学生的实践机会和实际职业能力.

高校毕业生就业问题的法律保障参考属性评定
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（三）重视职业规划教育与创业教育

应该将职业规划教育贯穿于高等教育的全过程.地位尤同必修课一样重要,并配置专门的就业指导员,指导学生树立正确的职业观.在学生中广泛开展职业生涯教育.推广在学校期间的就业体验制度.另外,可以将创业教育的内容融入到学生职业生涯规划中,使得二者成为一个有机的整体.通过创业教育提高毕业生的就业能力,激发学生的创业热情,以创业带动就业,毕业生的创业不仅能够带动更多的学生去积极创业,更重要的是能带来新的就业机会.

（四）加强与用人单位合作,达到双赢的目标

高校的人才培养方案应以用人单位为发展导向,及时了解用人单位对毕业生的需求信息.高校可以通过建立实习基地、校企联合培养人才等途径和方式,加强与用人单位的合作与联系,建立高校与用人单位之间的信息反馈机制,使毕业生增加就业机会,用人单位录用自己理想的员工.比如成立&

关于大学生论文范文集#8220;订单实训”培养基地,与用人单位签订人才培养协议,学生利用空余时间到用人单位实习,经用人单位考核合格的学生,毕业后可直接到单位工作,从而达到双赢的目的,最终实现毕业生充分就业.

四、高校学生应树立正确的就业观念

假如把高校毕业生就业工作比喻作一场战役的话,在这场战役中,政府负责提供武装,用人单位是目标,高等院校是训练场,而真正的主角是战士——学生.只有学生自己的努力与能力才是最重要的.高校学生应该提高自己,把握机会.

（一）尽早树立职业目标,勇于接受挑战

许多学生在进入高校后,没有了高考的压力与考取大学的理想,反而失去了人生的坐标与目标.高校学生应尽早地进行职业生涯规划,树立理想的职业目标,并擅于创造机会去锻炼自己,切实地为之奋斗.应提前做好面对残酷就业竞争现实的心理准备,勇于接受挑战、增强自身的竞争实力,积极面对竞争.在困难与挫折面前,要保持良好的心态,不要退缩,更不可一蹶不振,应客观分析失败的原因,调整好心态,重新定位职业目标,鼓起勇气,争取更多更好的就业机会.

大学生学术论文撰写与发表
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（二）选择不同的就业渠道,积极把握就业机会

在市场经济条件下,传统的就业渠道变窄了,国有企业、国家机关不再是唯一的渠道,多种非公有制经济对大学生的需求正在迅速增加,在中小企业、中小城市和乡镇还大有用武之地.就业是自己的终身事业,高校毕业生应摆正位置,发挥自己的主观能动性,积极把握就业机会,只要是能锻炼自己的平台,就要珍惜并把握机会.

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（三）主动到基层去锻炼,并积极进行自主创业

高校毕业生应调整就业期望值,合理定位,树立全方位、多渠道的就业观,积极主动到基层、农村和艰苦地方就业,树立不断进取的职业流动理念,并善于在流动中把握机会、认识自我、提升自我.由于新增加的工作岗位远远不能满足新增大学生的就业需求,大学生自主创业已是世界各国的共识.创业是就业的更高形式,高校学生应勇敢地进行自主创业,建立大学生创业社团、大学生创业宣讲会,学习成功创业的范例和典型,勇于尝试创业,敢于投身创业实践活动,贴近创业实际需要.

责任编辑肖利

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