当前位置 —论文—大学毕业论文— 范文

大学生方面论文范文数据库,与党建育人在大学生思想政治教育中的核心作用相关论文查重

本论文是一篇大学生方面论文查重,关于党建育人在大学生思想政治教育中的核心作用相关开题报告范文。免费优秀的关于大学生及大学生思想政治教育及思想政治教育工作方面论文范文资料,适合大学生论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

220;三个结合”基础上的党建育人工作,坚持了以社会主义核心价值体系为引领,与大学生的成长成才和全面发展相结合,与满足大学生诉求和价值实现相结合,因而改变了传统理想信念教育的表面化、形式化、模式化的教育方式,形成了理论教育与典型示范并用、媒体传导与虚拟渗透并用、实践体验与文化熏陶并用等多管齐下、立体交互的教育方法,通过搭建贴近学生、贴近生活、贴近实际具有时代性的实践平台,增强了理想信念教育的吸引力、感染力和实效性.

2.通过党建育人增强道德品质教育的实效性

道德是一种特殊的社会价值形态,它是人们以善恶评价的方式进行社会调节的规范手段和人类自我完善的实践精神.品德是个体道德境界的标志,与个性、个体心理、人格发展密切相关,由道德认识、道德情感、道德意志、道德信念、道德行为等因素构成.[9]一般认为,在道德品质的培养中,如果教给个体正确的道德知识,培养个体健康的道德情感,锻炼个体坚强的道德意志,巩固个体坚定的道德信念,就可以预期个体发生正确的道德行为.但是,个体在道德需要和道德动机的支配下进行道德认知和道德接受,并将道德认知和道德接受成果外化成了道德行为之后,是否就形成了道德品质呢?事实上并非如此.单次的道德行为只有经过多次反复形成个体的道德行为习惯之后,才能最终形成稳定而持久的道德品质.[10]在做好“三个完善”和推动“三个结合”基础上的党建育人工作,能够通过党性修炼的途径方法来引导大学生自我剖析、自觉学习、自我改造、严于律己,传承和弘扬党的优良传统和作风,不断修正不利于自身成长进步的思想行为,不断修正不适应社会发展的价值观念,不断促使精神境界的提升和人格的完善,最终形成高尚的道德修养.

3.通过党建育人增强综合素质教育的实效性

“没有过硬的能力素质,再科学的理论、再美好的蓝图、再健全的制度都是无法实现的.”[11]培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,不但要使之具有坚定的理想信念和高尚的品德修养,更要使之具备过硬的能力和较高的素质.在做好“三个完善”和推动“三个结合”基础上的党建育人工作,坚持思想道德教育与能力素质培养的共同发展.一个人的思想道德素质、科学文化素质、身心素质和创新素质等能力素质是相互联系、相互影响和相互促进的.大学生党员的综合素质会对周围同学产生良好的示范作用,通过暗示、感染、从众、流行等心理机制的影响,激励大学生群体追求进步,激发他们的学习热情,从深层次推动综合素质教育工作,并进一步培养大学生的科学思维,激发他们的创新潜能.大学生综合素质的提高将进一步促进校园文化品位的提高,有利于营造积极向上的校园文化氛围；同时,校园文化又可在潜移默化中促进大学生能力素质的提升.

以党建育人为核心来加强和改进大学生思想政治教育工作,符合以人为本的教育理念,遵循了思想政治教育工具价值和本体价值相统一的基本原则,有利于当前大学生思想政治教育工作体系的完善,也有利于大学生思想政治教育工作质量的提升,这一举措是对新时期大学生思想政治教育工作的创新.

[参考文献]

[1]李长春.在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话[G]//中共中央文献研究室.十六大以来重要文献选编：中.北京：中央文献出版社,2006：658659.

[2]中共中央,国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[G]//中共中央文献研究室.十六大以来重要文献选编：中.北京：中央文献出版社,2006：180181.

[3]陈扬富.高校党建的育人功能[J].闽江学院学报,2004（1）：5358.

[4]张洁.浅论高校基层党建与思想政治教育的关系[J].学校党建与思想教育,2008（12）：2122.

[5]杨恋恋.高校党建育人功能性与育人途径探析[J].文教资料,2011（1）：159161.

[6]施永红.论高校辅导员在学生党建工作中的重要作用[J].煤炭高等教育,2008（11）：8485.

[7]任