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导师应当加强对研究生的教育与管理,严格监督研究生日常的学习,对研究生论文不论是写作过程还是答辩程序都严格要求,积极鼓励研究生在论文写作上运用采用新的观点和新的方法,并把是否有创新元素的体现中作为论文评判的一大标准,提高研究生论文及科研质量.

提高研究生自身科研创新意识

从研究生自身而言,研究生应摆正自己的研究学习态度,把致力于科学研究作为自己的使命,积极运用好学校提供的学习科研资源,加强与导师的交流和探讨.注重对交叉学科的学习,不断完善自己的知识储备和结构.如若实现一名研究生多名导师指导的办法,对研究生自身也是很大的挑战,故应当在学习中积累更多的知识,拓宽知识广度.在日常的学习生活中也应多多注重热点问题,培养从实际生活发现创新点的眼光,积极参加创新实践竞赛锻炼自己的创新思维能力和实践能力,进而提高自己的科研水平.

参考文献

[1]董如国,董星,雷金屹,赵振民.搭建创新培养平台提高地方高校硕士研究生创新能力[J].今日中国论

关于生能力的培养的毕业论文格式范文
研究生相关论文范文集
坛,2013(13).

[2]石晓波,高峰.论基于研究生创新能力培养的高校导师制度完善[J].经营管理者,2013(2).

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[4]廖和平,高文华,王克喜.高校研究生创新能力培养的审视与思考[J].学位与研究生教育,2011(9).

基金项目:山东省研究生教育创新计划项目“地方理工科院校文科研究生创新能力培养对策研究”(编号:SDYY12102)的阶段性成果.

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