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众传媒的这种影响具有潜移默化、寓教于乐的特点,容易被大学生所接受和认可.目前,尤其要重视和发挥网络媒体的作用,要加强对网络媒体的管理,规范网络的运行；建立一支符合信息时代要求的高素质的师资队伍；主动占领网络媒体的一席之地,发表、传播政治信息,引导大学生的政治态度.总之,大学生政治社会化是一个综合过程,社会、家庭、学校和学生自身应形成合力多方配合,消除大学生政治社会化进程中的诸种障碍和不利因素,并根
据形势变化积极调整对策,因势利导,为大学生创造优良的政治社会化环境,促进大学生自觉接受社会政治文化教化,学习政治知识、掌握政治技能、内化政治
规范、形成政治情感和态度,完善政治人格,适应时代的召唤成长成才,以成为社会主义建设所急需的合格的“政治人”.
参考文献：
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[2]阿尔蒙德、鲍威尔．比较政治学[M]．上海：上海译文出版社,1987．
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作者简介：徐媛媛（1989-）,女,汉族,河南省三门峡市人,现为郑州大学马克思主义学院2011级思想政治教育专业硕士研究生,研究方向为公民教育.
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