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关于思想政治教育论文范文,与大学生网络思想政治教育的基本特征探析相关论文格式

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理路.网络化的网上思想政治教育方法与传统的网下思想政治教育方法具有大跨度的时空连通性与功能互补性.为此,在大学生网络思想政治教育方法的运用中要秉持连续统思维,竭力避免陷入“非此即彼”的误区,机械地从网上教育方法和网下教育方法中做出选择.例如,对于诸如“我爸是李刚”、“药家鑫”等涉高校网上热点事件的引导,在网上往往难以说透,这就需要通过作报告、集体座谈、个别谈心等传统教育方式,对大学生进行“仁者爱人”的情感激励和“润泽斯民”的理性疏导,进而提高大学生的思想认识.

3.教育方法的作用机理：显性灌输与隐性渗透的连续统.显性灌输与隐性渗透的连续统,就是说在大学生网络思想政治教育工作中既要重视理论教育法,主动介入“议程设置”,用主旋律占领网络宣传阵地；又要注重疏导教育法,积极营造互信的交流氛围,掌握网络舆论话语权.为此,大学生网络思想政治教育除直接依托思想政治教育主题网站进行思想理论的系统教育和

关于思想政治教育论文范文正面宣传外,更要采用隐性的方式,进行思想和道德的渗透.渗透的手段和途径是多种多样的：或借助于《建国大业》、《建党伟业》、《黎明前的暗战》等影片,把坚定的政治信仰隐含其中,让大学生在欣赏影视艺术中完成精神洗礼；或通过组织参与虚拟社区的各种网络慈善活动,让大学生在公益虚拟社区的交流中认同慈善理念,提高社会责任感；或通过网络的超时空特性开展即时的网络咨询辅导和延时的网络咨询辅导,利用网络的隐蔽性和符号化特征切实解决大学生在情感和交往中面临的困惑.

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