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渐退出了历史舞台,而新文学逐渐取得了压制性的主导地位.现今中文系的教育却是剔除了大部分学生,仅只是让一小部分人进入学术研究行列.被剔除出去的这大部分人因为无法进入学术研究圈子,毕业以后基本不会再对学术研究制造的产品产生兴趣.他们最多读读学术随笔、学人轶事之类的擦边文章,那些中文专业的学术研究期刊和学术研究著作基本只有作者和少部分圈内人在阅读.也许按照一些学者的说法,学术研究真的不必要引得太多人关注、参与,只是少部分人的事业.但是,连本身出自于中文系的大部分人也不关注中文系的学术研究,恐怕还是一个比较大的遗憾.更为致命的是,中文系教育对学生文学倾向的严重压制和无力引导,使得本系学生对文学的兴趣越来越低,写作能力也越来越弱.上世纪80年代时期,全国各地的大学中文系都曾经涌现出一大批具有优异写作才能的人,在文坛上引发了一阵新诗歌、新小说的热潮,对既有的秩序造成了一定的冲击,一定程度上实现了文坛的更新换代.但是到了近年以来,随着中文系学术研究教育体式的进一步固化,大学中文系已经越来越难以为中国文坛提供新的血液.文坛上晃来晃去的依旧只是余华、莫言、贾平凹等一批渐入暮年的成名作家,也只有这寥寥数人才能写出质量尚可的作品,文坛面临思维的枯竭和作家的断代双重困境.至于新成热点的网络文学领域,其代表作家萧鼎、唐家三少、我吃西红柿、树下野狐、猫腻、血红等几乎都不是中文系出身,大部分人来自于经济、数学、法律、工商管理等专业.或者换句话说,中文系在这个新生的文学领域全面失守.观察网络文学作家们的写作历程,会发现,许多人人行之初水平极差,语言粗陋、结构混乱、文化底蕴不足,一看便知道是缺乏基本的文学训练和文学知识的,相当一部分人只是凭借不断地写,最终不断地取得进步,才成为网络文学的业中翘楚.其实,大部分中文系学生的文学基础都要比这些网路文学作家来得好,如果他们能够尽早受到支持和培养,同样进入网络文学写作行业,也许不会让当前的网络文学作家们专美于前,甚至可以将整个网络文学的水平提升一个档次.但是,中文系的美食家式教育葬送了这种可能.与中文系无关的网络文学越来越是兴盛；号称中文系领域的传统文学市场萎顿不堪；至于中文系把持的语言文学学术研究行业,则沦为小圈子的孤芳自赏,自己生产自己消费自己吹嘘：这是怎样令人揪心的世态！| 有关论文范文主题研究: | 关于中文系的论文例文 | 大学生适用: | 专升本毕业论文、研究生论文 |
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当然,学术的圈子化有其属于专业研究的原因,并不能完全归罪于中文系的教育.但是,一切学术皆是人之学术,一切语言文学研究也皆是人的文学之研究,如果学术研究能够在坚持自身专业研究的时候,多一些现世关怀,与圈子外更为广阔多姿的世界有所交流,岂不是更好当众多文学研究者在哀叹文学走到了没落时代,即将被读图时代所代替的时候,不知道他们有没有看到网络文学的繁荣,有没有想到其实是自己所受的学术研究教育将文学一步步地送人萎顿的境地吴晓东教授批评说：“这样的文学教育的后果是学生学到了一套套的话语和理论,而感动能力、艺术感受力以及纯正的文学趣味甚至本真的天性却丧失掉了.我一直认为大学里的文学教育是消灭理想读者的教育,文学教育的后果之一就是把本来在阅读中有道德感、有正义感、有感动能力,能够血脉贲张拍案而起的那些文学的理想读者塑造成为一些成熟老练、目光挑剔、什么也不在乎的理性读者.至于文学研究者们可能离理想读者就更远.”假如改变中文系的美食家式教育方式,让文学创作与语言文学研究共荣共生,不仅文学创作能够给语言文学研究提供更加丰富的素材,语言文学研究也可以和文学创作实际结合得更为紧密,走出小圈子,具有更大的影响力度,两者都可以得到有效发展.
中文系美食家式教育带来的最大问题是学生专业培养与就业实际的基本脱节.依据我们前面的分析,中文系每年大约招收二三十万本科生、一两万硕士生和一干左右博士生,其专业培养方向都是语言文学的学术研究,但是最终毕业之后只有一千左右的博士生能够从事语言文学学术研究,其他人都无法继续从事学术研究工作.即使有少部分没有坚持读到博士学位的学生依旧对学术研究感兴趣,但是以他们的资历,不管做出怎样的研究成果,也基本无法在主流学术刊物上发表,也就根本杜绝了他们进入学术研究圈子的可能――偶尔有极为个别的人能够凭借特殊的资源和际遇突破学术界所形成的玻璃天花板,但其经历往往不可复制,基本可以列入小概率事件范畴.每年毕业的二三十万本科生和一两万硕士生.大部分都走到了放弃自己在大学所接受的专业培养的关口.他们中间虽然有一部分人依旧从事与文字有关的工作,例如新闻记者、书刊编辑、秘书文员等,在工作中可能也会不同程度地用到一些文学知识,但是这些知识更近于文化常识,与他们在中文系里所接受的专业研究程度极高的语言学理论、文学史、文学理论相差不可以道里计.更有一部分人被迫从事与自己专业培养完全无关的工作,对这些人而言,大学也许给了他们文凭和视野,中文系的教育对于他们却无疑是一种生命浪费.
专业培养与就业实际的严重脱节,也使得中文系在大学里成为冷门专业,因为接受了中文系教育的学生往往“看起来什么都能干,其实什么都干不了”,毕业之后很多因为除中文学术研究之外没有一技之长,或者难以就业,或
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