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angxiu ,Su Shi,,Li Qingzhao ,Lu You, Guan Hanqin ,Four Great Ancient Literary Works, San Yan and Er Pa.三,教学内容与教学安排(Course Content and Arrangement)
教学章节
Chapters and Sections教学目标
Teaching Aims教学方式
(讲授,示范操作,指导参观,课堂讨论等)
Teaching Methods学时安排
Class hour第一章 宋词欧阳修之词,苏轼对词的革新,南渡词人李清照,辛弃疾的英雄之词讲授6第二章 宋代诗文诗文革新运动与欧阳修,王安石,苏轼,陆游诗文分析讲授6第三章 元代戏曲元代文化的游牧化与汉化,关汉卿杂剧,王实甫与《西厢记》讲授6第四章 《三国演义》三国人物分析,道教与文学讲授,讨论6第五章 《水浒传》 水浒人物分析,忠与义伦理矛盾分析,道教思想与文学讲授,讨论6第六章 《西游记》西游记人物分析,佛教的文学化讲授,讨论6第七章 《三言》,《二拍》市民文化与文学讲授3第八章《红楼梦》红楼梦人物分析,儒道释冲突与融合讲授,讨论6第九章 清代志怪小说子不语,聊斋志异讲授3总 计48四,推荐教材及参考书目 (Remended Teaching Materials and Reference Books)
1.推荐教材
Remended Teaching Materials:
1.郭兴良,周建忠主编.《中国古代文学》.高等教育出版社,2016.
2.郭兴良,周建忠主编.《中国古代文学作品选》.高等教育出版社,2016.
2.参考书目
Reference Books:
1.章培恒,骆玉明主编.《中国文学史新着》(简装本)(三册).复旦大学出版社,2007.
2.郭预衡主编.《中国古代文学史》(1--4).上海古籍出版社,1998.
3.袁行霈主编. 《中国文学史》.高等教育出版社,2003.
五,考核与评价方式(Course Evaluation)
平时作业与表现占总成绩的20%,期末书面闭卷考试占总成绩的80%.
撰写人:宣炳善 审定人:马洪海
《实用英语写作》教学大纲
一,课程概况(Course Overview)
课程名称:实用英语写作
Course:Practical English Writing
课程编号: 0050200098 适用学生:对外汉语专业二年级
Course Number:0050200098 Designed for: TCFL Majors, Grade 2
学 分: 2 学 时:48
Credit: 2 Class hour: 48
预修课程:英语写作基础(1),英语写作基础(2)
Preparatory Courses: Basic English Writing (1) (2)
课程简介 (Course Descriptions)
《英语应用文写作》旨在使学生在初步掌握英语写作基本技巧的基础上,并将所学英语写作知识应用到实践中去,懂得如何进行生活和工作中常用的应用文文体的撰写,如英文简历,求职信,广告,摘 要 ,项目计划书,商业信函等等,以尽量缩小长期以来学生所学的英语学术性写作与实际运用脱节的状况.
该课程内容设置的一个重要的特色为将完成上述不同文体的学习过程假设成为学生们参与某个项目的建设.在完成该项目的过程中,学生们饶有兴趣地掌握了撰写各种英语应用文体的方法,同时也懂得了在实际工作中如何去应用这些写作知识.
Practical English Writing is a course designed to help students further improve their basic writing skills and more importantly, to introduce to them different varieties of practical writing for their future life and career. The course content will cover resume, application letter, advertisement, program and agenda, business letter and many other types by focusing more on its practical use so that the gap between theory and use can be narrowed. One important approach for this course is that students will be expected to fulfill different projects by using the respective knowledge and learn how to write different types of styles in the practical field.
教学内容与教学安排(Course Content and Arrangement)
教学章节
Chapters and Sections教学目标
Teaching Aims教学方式
(讲授,示范操作,指导参观,课堂讨论等)
Teaching Methods学时安排
Class hour第一讲 课程介绍重点:课程介绍的构成与内容,难点:课程介绍的内容描述.讲授,习作,点评,讨论3第二讲 礼仪信函重点:礼仪信函的格式与用语,难点:格式上的严谨性和措辞上的得体性.讲授,习作,点评,讨论3第三讲 申请信函重点:申请信函的格式与用语,难点:格式上的严谨性和措辞上的得体性讲授,习作,点评,讨论3第四讲 商务信函重点:商务信函的格式与用语,难点:格式上的严谨性和措辞上的得体性讲授,习作,点评,讨论3第五讲 告示与通知 重点:告示与通知的格式与规范,难点:告示与通知中用词的明确与简洁.讲授,习作,点评,讨论3第六讲 简介重点:简介的客观性与语言指导功能,难点:简介的细节呈现与重点突出.讲授,习作,点评,讨论3第七讲日程与议程 重点:日程与议程的规范与细节描述,难点:日程与议程的清晰简洁.讲授,习作,点评,讨论3第八讲 致辞重点:致辞的构成与用语,难点:致辞的得体性与明快风格.讲授,习作,点评,讨论3第九讲 会议纪要重点:会议纪要的格式与内容组织,难点:会议纪要的细节陈述与重点突出.讲授,习作,点评,讨论3第十讲 表格重点:表格的组成部分及其格式要求,难点:表格的简明与清晰.讲授,习作,点评,讨论3第十一讲 证书重点:证书结构的规范性与措辞的严谨性,难点:正式语言的程式性使用.讲授,习作,点评,讨论3第十二讲 履历重点:履历的格式与内容组织,难点:履历的详略得当.讲授,习作,点评,讨论3第十三讲 广告与说明重点:广告与说明的语言要求,难点:广告与说明在语言上的生动形象性.讲授,习作,点评,讨论3第十四讲 说明书重点:说明书的语言要求,难点:说明书在语言上的准确简洁性.讲授,习作,点评,讨论3第十五讲 合同与协议重点:合同与协议的格式与规范,难点:合同与协议中用语的严密性讲授,习作,点评,讨论3第十六讲 期末考试期末考试复习3总 计48
四,推荐教材及参考书目 (Remended Teaching Materials and Reference Books)
1.推荐教材
廖瑛主编. 实用英语应用文写作. 长沙:中南大学出版社,2003.
2.参考书目
1.Reader's Digest
2.China Daily
3.21st Century
4.陈立平.《全新英语写作》 西安:西安交通大学出版社,2007.
5.罗立胜. 2005. 《大学英语实用写作》 北京:中国人民大学出版社
6.丁树德,陈大中. 英语应用文模板. 天津:天津大学出版社,2004.
7.傅似逸. 高校英语应用文写作教程 (21世纪大学英语专业教材·英语写作系列). 北京: 北京大学出版社, 2003.
8.王星. 《英语专业写作》 第一册. 上海:上海外语教育出版社, 2005.
9.赵家,方爱伦. 《英文"伊妹儿"写作大全》 杭州:浙江大学出版社, 2005.
10.傅似逸. 《高校英语应用文写作教程》 北京:北京大学出版社, 2003.
11.黄衡田. 英语应用文写作. 长沙: 湖南大学出版社, 2005.
12.黎海斌. 现代英语应用文写作指南. 上海: 上海大学出版社, 2004.
13.庞继贤编着. 实用英文写作. 北京:高等教育出版社,2005.
14.吴寒, 刘子毅. 《实用英语应用写作》 广州:中山大学出版社,2003.
15.殷书林等. 英语应用文写作 (学生用书). 上海: 上海外语教育出版社, 2006.
16.张玉娟,陈春田 《新世纪实用英语写作》 北京:外语教学与研究出版社, 2003.
五,考核与评价方式(Course Evaluation)
平时考核与期末考试相结合,期末考试采用闭卷形式或项目设计,任何一种考核方式都包含40%的平时成绩(包括考勤10%,作业30%),60%的期末考试成绩.
撰写人: 竺金飞 审定人:胡雪英
《外国文学》教学大纲
一,课程概况(Course Overview)
课程名称:外国文学
Course:Foreign Literature
课程编号:0050200105 适用学生:对外汉语专业三年级
Course Number:0050200105 Designed for: TCFL Majors, Grade 3
学 分:3 学 时:54
Credit: 3 Class hour: 54
预修课程:大学英语
Preparatory Courses: College English
二,课程简介 (Course Descriptions)
本课程旨在培养学生阅读和分析英语文学原着的能力.通过阅读和分析外国文学主要作品,促进学生语言基本功,综合人文素质及文艺鉴赏水平的提高.通过文学作品的阅读,提高运用正规书面英语表达的能力.
This course aims at cultivating students' reading and analytical ability of foreign literary masterpieces. Through reading and analysis, students' language proficiency and art criticism will be improved. Their written skills will also be developed through literary reading.
三,教学内容与教学安排(Course Content and Arrangement)
教学章节
Chapters and Sections教学目标
Teaching Aims教学方式
(讲授,示范操作,指导参观,课堂讨论等)
Teaching Methods学时安排
Class hour第一课 课程介绍了解英国文学发展脉络讲授,讨论3第二课 早期和中世纪时期英国文学概况介绍
了解早期和中世纪时期英国文学概况讲授,讨论3第三课 乔叟
乔叟的《坎特伯雷故事集》精彩片段分析讲授,讨论3第四课 文艺复兴时期英国文学概况介绍了解文艺复兴时期英语文学概况讲授,讨论3第五课 莎士比亚(1)莎士比亚四大悲剧分析讲授,讨论3第六课 莎士比亚(2)和本·琼森分析"第十八首十四行诗"和"致西莉亚"讲授,讨论3第七课 资产阶级革命时期英国文学概况介绍
弥尔顿了解资产阶级革命时期英国文学概况
弥尔顿的《失乐园》精彩片段分析讲授,讨论3第八课 18世纪英国文学概况介绍
彭斯了解18世纪英国文学概况
彭斯诗歌"一朵红红的玫瑰"分析讲授,讨论3第课 3第课 3第课 3第课瑞普凡温克尔3第课3第课3第课3第课3第十七课 美国现代小说介绍
"迷惘的一代"代表作家海明威和福克纳介绍
了解美国现代小说的特点
海明威短篇小说"一个干净,明亮的地方"分析
福克纳短篇小说"献给艾米丽的一朵玫瑰"分析讲授,讨论3第十八课
介绍美国犹太小说家伯纳德马拉默德马拉默德(Remended Teaching Materials and Reference Books)
1.推荐教材
1.《英国文学简史》,刘炳善主编,河南人民出版社,2007
2.《英国文学选读》,王守仁,高等教育出版社,2004
3.《美国文学史选读(1,2)吴伟仁外语教学与研究出版社,2003外语教学与研究出版社出版美国文学大纲吴定柏上海外语教育出版社, 1998(Course Evaluation)
平时考核与期末考试相结合,期末考试采用闭卷形式,平时成绩占30%(包括考勤10%,作业20%),期末考试成绩占70%.
撰写人:许秋红 审定人:宣炳善
《高级英语》教学大纲
一,课程概况(Course Overview)
课程名称:高级英语
Course:Advanced English
课程编号:0050100034 适用学生: 对外汉语专业三年级
Course Number:0050100034 Designed for: TCFL Majors ,Grade 3
学 分:3 学 时:54
Credit: 3 Class hour: 54
预修课程:大学英语(一,二,三,四)
Preparatory Courses: College English
二,课程简介 (Course Descriptions)
高级英语是训练学生综合英语技能尤其是阅读理解,语法修辞与写作能力
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