论文网
关于课程方面毕业论文翻译,关于中英文摘要模板相关毕业论文题目
本文是一篇课程论文范文,关于课程方面毕业论文题目,关于中英文摘要模板相关毕业论文模板范文。适合课程及语言及汉语方面的的大学硕士和本科毕业论文以及课程相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
inguistics is a basic specialized course for students in specialty of Teaching Chinese as a Second Language. Students should learn the underlying principles and rules about language thoroughly through this course. And they could seek improvement on the basis of linguistics knowledge when studying other specialized courses or teaching Chinese.三,教学内容与教学安排(Course Content and Arrangement)
教学章节
Chapters and Sections教学目标
Teaching Aims教学方式
(讲授,示范操作,指导参观,课堂讨论等)
Teaching Methods学时安排
Class hour6第二章 语言的本质
第一节 语言与言语
第二节 语言是一种社会现象
第三节 语言的功能
第四节 语言是音义结合的符号系统
第五节 语言与语言的变体
第六节 组合关系和聚合关系本章是语言学总论部分的重点,通过教学,使学生掌握语言与言语的性质,语言的三个属性.课堂讨论,讲授6第三章 语音学
第一节 语音的属性
第二节 音素和音标
第三节 音位
第四节 音位的聚合与组合了解语音的自然属性和社会属性,重点掌握音位的性质,能用国际音标标写汉语语音,将汉语语音的国际音标与其他语言音标对比,分析共性和差异.课堂讨论,讲授
操作:
用国际音标标写汉语语音
将汉语语音同某些语言语音进行对比8第四章 语法学
第一节 语法概说
第二节 语法意义与语法形式
第三节 语法单位
第四节 语法结构分析
第五节 语法流派
第六节 汉语作为第二语言或外语的语法研究了解语法的一般性质特点,重点掌握语法范畴与语法手段,了解世界各种语言在语法方面的差异,解读语言类型学,了解语言的共性与差异,了解语法学史的几个重要流派,了解汉语作为第二语言或外语的语法研究发展情况及主要研究方法课堂讨论,讲授
操作:
对不同语言的语法形式表示的语法意义进行对比
用不同分析方法分析语言现象8第五章 语义学
第一节 语义类型
第二节 词义
第三节 义素与义素分析
第四节 义位的聚合与组合
第五节 义位的历史演变了解语义的性质,重点掌握义素的性质与义素分析,了解语义特征分析方法,能够利用语义特征差异对汉语教学中的语言现象进行解释.课堂讨论,讲授
操作:
用义素分析法分析词语
用语义特征分析法分析语法现象
区别同义词,近义词8第六章 文字学
第一节 文字的性质与作用
第二节 文字的起源与发展了解文字的性质,起源与发展,了解世界各种文字的分类.课堂讨论,讲授4第七章 语用学
第一节 言语行为
第二节 言语交际过程
第三节 言语交际的原则
第四节 话语表达和话语理解了解并掌握言语行为的类型,言语交际的一般过程,重点掌握言语交际的原则,对交际原则的违反,掌握话语表达的方式和话语理解的策略.课堂讨论,讲授4第八章 语言的起源与演变
第一节 关于语言起源的几种观点
第二节 语言演变的原因与特点
第三节 语言演变的基本过程
第四节 语言系统的发展变化
第四节 语言的接触和融合
第五节 语言的亲属关系了解语言起源的各种学说,语言演变的一般规律及其原因,语言接触的几种形式.课堂讨论,讲授4第九章 语言的分类
第一节 谱系分类法
第二节 结构分类法
第三节 语言的共性与差异了解并掌握语言的两种分类法,尤其注意语言类型,了解不同语言类型的共性课堂讨论,讲授
操作:
根据语言所属的类型,分析汉语同某种语言的共性和差别,说明在语言学习中可能会出现的问题(汉语学习和外语学习)4第十章 语言获得
第一节 第一语言获得
第二节 第二语言获得
第三节 语言习得初步了解语言获得的相关概念和知识,了解第一语言发展的基本过程.课堂讨论,讲授2总 计54四,推荐教材及参考书目 (Remended Teaching Materials and Reference Books)
1.推荐教材:
《语言学概论》,张先亮主编,高等教育出版社,2016.
2.参考书目:
1.《语言学纲要》,叶蜚声,徐通锵,北京大学出版社,2000.
2.《语言学常识十五讲》,沈阳,北京大学出版社,2005.
3.《普通语言学概要》,伍铁平主编,高等教育出版社,2006.
4.《西方语言学流派》,刘润清,外语教学与研究出版社,2004.
5.《普通语言学教程》,索绪尔,商务印书馆,1980.
6.《语言共性和语言类型》,科姆里,沈家煊等译,北京大学出版社2016.
7.《语言学概论》,崔希亮主编,商务印书馆,2016.
五,考核与评价方式(Course Evaluation)
采用平时成绩和期末考试相结合的方式进行考核.平时成绩包括课堂讨论,课堂练习与课后练习,课程论文,占总评成绩的30%,期末考试形式为闭卷,成绩占总评成绩的70%.
撰写人:孙春颖 审定人:宣炳善
《对外汉语教学概论》教学大纲
一,课程概况(Course Overview)
课程名称:对外汉语教学概论
Course:A Survey Course of Teaching Chinese as a Second LanguageCourse Number:Designed for: Teaching Chinese as a Second Language
(Grade Two)
学 分:3 学 时:48
Credit: 3 Class hour: 48
预修课程:现代汉语,语言学概论
Preparatory Course: Contemporary Chinese,An Introduction to Linguistics
二,课程简介 (Course Descriptions)
《对外汉语教学通论》是对外汉语本科专业.从语言学习和教学的角度系统讲授有关对外汉语教学的理论和应用问题,具备不同于母语教学的知识结构,了解,掌握汉语作为第二语言的习得理论,教学理论及相关学科的理论基础知识,熟悉第二语言教学法的教学原则和特点,为能胜任对外汉语教学工作打好必的基础.A Survey Course of Teaching Chinese as a Second Language is one of the basic specialized courses for students in specialty of Teaching Chinese as Second Language. It addresses basic theories and issues in teaching practice of teaching Chinese as a second language in both aspects of language learning and teaching. The course will help learners to build up necessary foundations for real practice of teaching Chinese as a second language and further studies in the field in future by acquiring knowledge and theories of language teaching, which is different from first language acquisition. They can acquire theories of second language acquisition of Chinese, teaching theories, other basic theories of related branches of studies, and the principles and characteristics for second language teaching.
三,教学内容与教学安排(Course Content and Arrangement)
教学章节
Chapters and Sections教学目标
Teaching Aims教学方式
(讲授,示范操作,指导参观,课堂讨论等)
Teaching Methods学时安排
Class hour第一节 对外汉语教学的性质第二节 对外汉语教学的任务第三节 对外汉语教学的学科体系和结构对外汉语教学的学科性质特点,第六章 对外汉语语言技能教学
第一节 对外汉语综合课的教学
第二节 口语和口语课教学
第三节 听力和听力课教学
第四节 阅读和阅读课教学
第五节 写作和写作课教学介绍综合以及听说读写各种技能及课型的基本教学原则,内容和方法.通过典型案例的讨论,分析和模仿让学生掌握教学的基本技能.讲授,讨论,练习6第七章 汉语作为第二语言的习得研究
第一节 语言学习的基本概念
第二节 学习主体分析
第三节 学习过程分析
第四节 第二语言习得假说
第五节 学习者策略分析介绍第二语言习得的基本概念,第二语言习得假说,结合汉语学习者的特点分析学习主体,学习过程以及学习策略的一些基本特点.讲授,讨论6第八章 对外汉语教材的编写和选用
第一节 对外汉语教材的基本分类
第二节 对外汉语教材的编写原则和程序
第三节 对外汉语教材选用的原则
第四节 对外汉语教材的评估了解对外汉语教学的分类和特点,教材编写的原则和方法,重点分析和教授对外汉语教材的选择及评估.讲授,讨论4第九章 汉语作为第二语言的测试
第一节 语言测试的类别,内容和类型
第二节 语言测试试卷设计
第三节 语言测验的质量评估
第四节 汉语水平和能力测试了解语言测试的类别,内容和类型,掌握语言测试试卷的设计,及测试的质量评估.讲授,讨论
3第十章 现代教育技术和对外汉语教学
第一节 现代科技在对外汉语教学中的应用
第二节 计算机辅助对外汉语教学
第三节 多媒体技术在对外汉语教学中的运用
第四节 汉语远程教育与网络教学了解现代教育技术在对外汉语教学中的应用,重点掌握计算机辅助对外汉语教学以及多媒体技术的实践运用.讲授,讨论3第十一章 对外汉语师资培养
第一节 国际汉语教师标准内容介绍
第二节 对外汉语教师的培养目标和要求
第三节 对外汉语教师的基本素质
第四节 提高对外汉语教师业务素质的策略了解汉语国际教师标准,重点了解作为一名对外汉语教师应该具备的基本素养以及如何提高自身的素质.讲授,讨论3第十二章 对外汉语教学的发展历程和趋势
第一节 对外汉语教学的发展历史
第二节 对外汉语教学的现状
第三节 对外汉语教学的发展趋简要了解对外汉语教学的发展历程以及未来的趋势讲授,讨论2总 计48四,推荐教材及参考书目 (Remended Teaching Materials and Reference Books)
1.推荐教材:
自编教材
《对外汉语教学概论》赵金铭商务印书馆《对外汉语教学入门》周小兵,李海鸥主编中山大学出版社2004.
2.《对外汉语教育学引论》刘珣北京语言文化大学出版社《对外汉语教学概论讲义》吕必松 国家汉办《语言教学原理》盛炎重庆出版社《汉语作为第二语言的习得研究》 王建勤 北京语言文化大学出版社 1997.
6.《对外汉语课堂教学教案设计》 陈 宏,吴勇毅 华语教学出版社 2003 .
7.《对外汉语教学课程研究》 李 扬 北京语言文化大学出版社 1997.
8.《对外汉语教学概论》陈昌来复旦大学出版社(Course Evaluation)
采用平时成绩和期末考试相结合的方式进行考核.平时成绩占30%,包括课堂讨论,课堂练习与课后练习,课程论文,期末考试形式为闭卷,成绩占70%.
撰写人: 徐丽华 审定人:宣炳善
《对外汉语教学法》教学大纲
一,课程概况(Course Overview)
课程名称:对外汉语教学法
Course:The Methodology of Teaching Chinese as a Second Language
课程编号:0050100016 适用学生:对外汉语专业三年级
Course Number:0050100016 Designed for:Teaching Chinese as a Second Language
(Grade Three)
学 分:3 学 时:54
Credit:3 Class hour: 54
预修课程:对外汉语教学概论
Preparatory Courses: A Survey Course of Teaching Chinese as a Second Language
二,课程简介(Course Descriptions)
《对外汉语教学法》是对外汉语专业专业的方向课程.本课程在讲解第二语言教学法理论,原则和方法的基础上,结合对外汉语课堂教学实践,使学生较为全面地了解对外汉语教学的理论与常用教学能了解对外汉语教学的基本规律掌握对外汉语教学过程的基本特点和基本要求,.
The Methodology of Teaching Chinese as a Second Language is a basic specialized course for students in specialty of Teaching Chinese as a Second Language which designed to learn
关于课程方面毕业论文翻译,关于中英文摘要模板相关毕业论文题目参考文献：
论文标准格式模板
需使用宋体小四号正。标准论文格式要求河北摘要:"摘要"两字楷体,号,两端对。学年论文标准格式评价摘要,关键词(中英文),4.引言,5.正文 。论文模板,论文格式模板申请同济大学工。
论文摘要模板
论文摘要模板摘要模板(供参考),作者a1,作者b2,(1.单位,城市1邮政编码1;2.单位,城市2邮政编码2),在此处输入中文摘要(字数一般不少于500字).摘要必须反映全文中。
英语专业毕业论文大纲模板
应具有中级以上职称以上鼓励在校外聘请有经验的相关专业的高级职称人。中英文简历模板,英语论文大纲模板简历摘要,能撰写所学专业的英语小论文.,本课程通过考研英语,雅思英语,托福英。论。
中英文学术论文
国际会议论文摘要中英文格式摘要中英文格式,国际针灸学术交流研讨会,论文摘要表(中文),主要作者资料,称呼:教授/博士/医生/先生/小姐/其他,姓:名,通讯地址: 。论文中英文摘。
中英文论文翻译
论文中英文摘要格式摘要格式),作者姓名:张三(宋体四号),论文题目:xxxxxxxxxxxx的研究(宋体四号),作者简介::张三,男,xxxx年xx月出生,xxxx年xx。论。
中英文医学论文
论文中英文摘要格式摘要格式),作者姓名:张三(宋体四号),论文题目:xxxxxxxxxxxx的研究(宋体四号),作者简介::张三,男,xxxx年xx月出生,xxxx年xx。论。
医学论文中英文对照
]作者:夏泽勇,-, 最新颁布的《普通高中英语课程标准》明。论文中英文摘要格式摘要格式),作者姓名:张三(宋体四号),论文题目:xxxxxxxxxxxx的研究(宋体四号),作者简。
论文中英文对照翻译
学建模,电子商务模拟实习,国际商务谈判设计,国际市场调查与分析,国际贸易模拟实习,毕业实习,毕业论文.,六,学时。论文中英文摘要格式摘要格式),作者姓名:张三(宋体四号),论文题。
土木工程论文中英文
论文中英文摘要格式摘要格式),作者姓名:张三(宋体四号),论文题目:xxxxxxxxxxxx的研究(宋体四号),作者简介::张三,男,xxxx年xx月出生,xxxx年xx。徐州工。
土木工程中英文论文
论文中英文摘要格式摘要格式),作者姓名:张三(宋体四号),论文题目:xxxxxxxxxxxx的研究(宋体四号),作者简介::张三,男,xxxx年xx月出生,xxxx年xx。徐州工。