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关于城市轨道交通方面毕业论文格式模板范文,与中医护理总结2016年版,中医护理总结三级相关论文范文资料
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附件3:
2016年江苏省职业学校微课大赛
视频制作指南
根据江苏省微课教学比赛视频制作标准的需要,特制定比赛视频制作参考说明.主要包括视频的音视频录制,后期制作和视,音频文件压缩格式要求等基本技术规范.若采用桌面录制软件等方式进行录制,相关视频比例,采样和压缩要求参照本指导相关部分执行.本指导仅作为学校组织拍摄的技术参考,个人参赛选手可结合自身情况进行拍摄和制作.
一,录制要求
(一)作品时长
每个作品总时长5-15分钟以内.删除与教学无关的内容.
(二)录制场地
录制场地可以是课堂(含实验实训),演播室等场地.录制现场光线充足,环境安静,整洁,避免在镜头中出现有广告嫌疑或与教学无关的标识等内容.现场是否安排学生互动可根据录制需要自行决定.
(三)课程形式
成片统一采用单一视频形式.
(四)录制方式及设备
1.拍摄方式:根据课程内容,可采用多机位拍摄(2机位以上),机位设置应满足完整记录全部教学活动的要求.
2.录像设备:摄像机要求不低于专业级数字设备,在同一门课程中标清和高清设备不得混用,推荐使用高清数字设备.
3.录音设备:使用若干个专业级话筒,保证教师(和学生)发言的录音质量.
4.后期制作设备:使用相应的非线性编辑系统.
(五)教学课件的制作及录制
教师在录制前应对授课过程中使用的教学课件(PPT,音视频,动画等)认真检查,确保内容无误,排版格式规范,版面简洁清晰,符合拍摄要求.
在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式,与后期制作统筹策划,确保成片中的教学课件演示及板书完整,清晰.
二,后期制作要求
(一)片头
片头不超过10秒,应包括:学校名称,单位,课程名称,主讲教师姓名,专业技术职务等信息.
(二)技术指标
1.视频信号源
(1)稳定性:全片图像同步性能稳定,无失步现象,CTL同步控制信号必须连续:图像无抖动跳跃,色彩无突变,编辑点处图像稳定.
(2)信噪比:图像信噪比不低于55dB,无明显杂波.
(3)色调:白平衡正确,无明显偏色,多机拍摄的镜头衔接处无明显色差.
(4)视频电平:视频全讯号幅度为1Ⅴp-p,最大不超过1.1Ⅴp-p.其中,消隐电平为0V时,白电平幅度0.7Ⅴp-p,同步信号-0.3V,色同步信号幅度0.3Vp-p(以消隐线上下对称),全片一致.
2.音频信号源
(1)声道:中文内容音频信号记录于第1声道,音乐,音效,同期声记录于第2声道,若有其他文字解说记录于第3声道(如录音设备无第3声道,则录于第2声道).
(2)电平指标:-2db—-8db声音应无明显失真,放音过冲,过弱.
(3)音频信噪比不低于48db.
(4)声音和画面要求同步,无交流声或其他杂音等缺陷.
(5)伴音清晰,饱满,圆润,无失真,噪声杂音干扰,音量忽大忽小现象.解说声与现场声无明显比例失调,解说声与背景音乐无明显比例失调.
三,视,音频文件压缩格式要求
(一)视频压缩格式及技术参数
1.视频压缩采用H.264格式编码.
2.视频码流率:动态码流的最高码率不高于2000Kbps,最低码率不得低于1024Kbps.
3.视频分辨率:
(1)前期采用标清4:3拍摄,请设定为640×480,前期采用标清16:9拍摄,请设定为1280×720,
(2)在同一课程中,各讲的视频分辨率应统一,不得标清和高清混用.
4.视频画幅宽高比:
(1)分辨率设定为640×480,请选定4:3,分辨率设定为1280×720,请选定16:9,
(2)在同一课程中,各讲应统一画幅的宽高比,不得混用.
(3)比赛支持两种比例视频上传,请在"视频介绍"中进行展示比例设置.
5.视频帧率为25帧/秒.
6.扫描方式采用逐行扫描.
(二)音频压缩格式及技术参数
1.音频压缩采用H.264格式编码.
2.采样率48KHz.
3.音频码流率128Kbps(恒定).
4.必须是双声道,必须做混音.
附件4:
2016年江苏省职业学校微课大赛评分标准
作品规范10分一,材料完整(5分)包含微课视频,以及在微课录制过程中使用到的全部辅助扩展资料:教学方案设计,课件,习题,动画,视频,图片,答案,总结等.辅助扩展资料以单个文件夹形式上传提供.二,技术规范(5分)1. 微课视频:时长5-15分钟,视频图像清晰稳定,构图合理,声音清楚,主要教学环节有字幕提示等,视频片头应显示微课标题,作者,单位.2. 教学课件:配合视频讲授使用的主要教学课件限定为PPT格式,需单独文件提交,其他拓展资料符合网站上传要求.3. 教学设计应注明讲课内容所属大类专业(2位代码),专业(4位代码),课程名称,知识点(技能点)名称及适用对象等信息.教学安排4
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中医护理总结
号:□□□□,国家中医药管理局"十五"重点专科(专病),项目建设总。中医护理总结2016年版,中医护理总结三级护理入门,人体结构,人体功能,病原生物与免疫,生物化学,人体病理基。
中医护理技术
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中医护理评估
序在架,归档病历均在护理评估单之后.如是优势病种病历则放置的先后顺序为:护理评估单,中医护理常规执。中医护理总结2016年版,中医护理总结三级护理入门,人体结构,人体功能,病原生物。
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中医护理管理
积聚中医护理方案,中医护理方案实施方案表,参加省护理管理干部培训班,代表蚌埠市参加全省中医护理技能大赛,取得"优秀选手"称号,2016年取得省肿瘤专科护士资格,业务素质得到进一。
中医护理培训
中医护理总结2016年版员规范培训和中医专科专病护士培养等方面的具体措施,取得的成效,存在的困难和问题.,(十)加强与国际及港澳台地区的合作与交流.,在加强护理领域的国际及港澳。
中医护理科研
.()是护士进行护理科研过程中首先应该考虑的.,尊重研究对象的权利,研究对象的心理感受,是否保密,休养环境的物资条件,满足研究对象的各种合理要求,17.1987年,波利。中医护理总。