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营销类类论文范文检索,与营销与策划专业职业岗位技能要求相关毕业论文
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摘 要：为了使我国职业教育与经济社会的发展要求相适应,应建立一个多层次、多形式,纵向衔接、横向沟通,有利于工读循环的职业教育体系.我国的职业教育应该将学生所学内容与职业需求紧密结合起来,使学生更加适应社会需求.这就要求我们从课程设置上着手,逐步改变教学模式,使之向更加符合社会有关职业需求的方向靠拢.据此我们对我国部分企业营销岗位进行了调研,总结出企业对营销类岗位的技能要求.
关 键 词：营销职业岗位技能要求
随着高等职业教育从传统的学院式教育模式向政府主导下的以就业为导向的职业教育模式的转型,加强校企合作推行工学结合的教学模式越来越受到广大高职教育工作者的认同和研究.营销与策划专业的毕业生的目标岗位分布很广,构成了很明显的目标岗位群,几乎各行各业都需要营销类人才,所以市场需求人数多,而这个专业对应的职业岗位主要有以下几大类：销售业务、市场开发及维护、客户服务、行政后勤等.企业对营销类人才的要求既有共性也有个性,会随着具体岗位分工不同而有所区别.根据毕业生反馈的情况,就业岗位集中在初级层,部分综合素质较好、能力较强的毕业生经过2-5年的锻炼,可以进入中层,从而进入更高层次.初级层次岗位能力是培养适应企业生产、进入更高层次的基础,也是形成就业的前提和学校的主要培养任务,因此,初级层次岗位能力培养是学校实践教学的重心.我对市场上部分有招聘意向的企事业单位进行调研,总结了一些企业的用人要求.
1沟通与协调能力
从事营销行业需要跟人打交道,用人单位希望毕业生马上能胜任工作,可实际情况是,大部分学生在校期间只能学到专业的基础知识,实践能力欠缺,也很少有人能灵活运用,而作为所有营销类岗位技能要求的最基本能力就是与人沟通的能力,高职学生基础较差,自学能力较弱,通常不能将所学转化为所用,如果在校期间没能很好地掌握这一基本技能,在各类营销岗位都不能很好胜任工作.用人单位的要求中绝大多数都提到了语言表达
营销类类论文范文检索
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2团队协作意识
在工作环境中,作为员工的要求和在学校作为学生的要求不一样,学生会经历角色的转变.大部分学生在校的状态较为自由散漫,也容易将个人情绪带入人际交往中,但进入社会,需要以工作为唯一目标,不能过于计较个人得失,这就需要员工能和谐地与工作团队相处,让团队气氛融洽和睦,使工作效率事半功倍.
3有责任感,能承受较强压力
作为营销岗位,要应对各种客户,工作压力大是常态.众所周知营销岗位流动性大,就是因为很多员工承受不了工作压力.如果想要做出成绩需要付出很多的努力,员工的情绪也很容易受到工作压力的影响,所以,在这样的工作岗位要求员工具备良好的心理素质,能自我调节,并能保持良好的工作状态.
4逻辑思维能力强,反应迅速
营销活动中会碰到各种突发事件,需要营销人员灵活多变,反应迅速,能在最短时间内提出最妥善的解决方案,这需要员工自身具备很高的素质,又要思维缜密,具备独立处理和解决问题的能力.
5吃苦耐劳,学习能力强
每个行业都有其不同的行业特色,即使对同样的工作岗位,行业要求和标准也不尽相同,这就需要学生在进入工作领域时能充分发挥自学的能力,从无到有掌握一个新产品领域的专业知识.即使是在同一个行业,也有不断进步的空间,企业要求是能为企业带来效益的人才,虽然现在很多企业都有储备干部制度,但在挑选员工时,大家都更倾向于吃苦耐劳、勤奋上进的学员.
6服从管理
企业是一个庞大的体系,每个员工都是这个体系的一个环节,作为企业的一名员工,服从管理就是提高整个企业的工作效率,任何一家用人单位都不希望自己的工作团队出现问题,服从管理既是尊重别人,也是尊重自己的工作.
7熟练掌握办公软件
现在是信息化时代,大部分资料的记录和传输都需要依靠电子信息技术,熟练掌握办公软件也成为了许多企业的用人要求之一.无论是行政人员还是对外销售人员或者客户服务人员,都需要运用办公软件记录和反馈信息,熟练掌握办公软件可以提高工作效率.
除了以上几点之外,每个类别的职业岗位技能要求各有不同.如：客户服务岗位要求口齿清晰、普通话标准,打字速度快等；市场开发岗位要求对信息敏感,能准确把握市场动向,有调研能力等；行政岗位要求有很好的统筹规划能力,能高效处理各种文件和琐事；部分岗位还要求员工掌握一定的网络技术,有网络营销的能力.
对企业而言,招聘来的员工能马上进入工作状态,给公司带来效益是最佳的目标,这就要求我们高职高专在培养学生的过程中,时刻关注用人单位的需求,以实用性为准则教授知识和培养技能,让学生能顺利完成学习过程和工作过程的接轨,为社会人力资源的充分利用提供条件,为企业培养合格的营销人才.
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参考文献：
[1]李富荣.市场营销专业学生岗位职业能力培养及思考[J].人力资源管理,2010.8.
[2]陈晓琴.高职课程标准与职业岗位技能标准对接研究[J].职教论坛,2011.14期.
[3]林文胜.基于工作过程导向的高职市场营销专业课程体系的构建[J].新课程研究,2010.8.
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